2021年，写给大家第一封信

王婷

2021年的第一封信     开学两周了，之所以在这个时间点，给大家写这封信，是因为孩子们已经四年级下学期了，四年级下学期的课和小学高段接轨，每个孩子的关键时段是不一样的，就像每个孩子的发育时间是不一样的，没有人可以告诉我们，孩子的关键时段是在哪个学期哪个月。“关键时段”一放松，孩子落下一截，那“一截”很致命！        期中后开家长会，多半学期过去了，没跟上的已经落下一截，改掉一个坏习惯比建一个好习惯要难得多！所以我急切的用写信的方式和大家交流！一、到校时间      学校大门7：00开，早到校的孩子，安静的读一会儿课外书，我们7：20进教室后，开始一天的晨读、预习等学习活动！       建议孩子们按时到校，迟几分钟的孩子经常在老师和同学的注目礼下走向自己的位置，会给他带来“我是后进的”感觉，每一天的学习生活都在不良的心理暗示中开始，又怎么可能有阳光的校园生活呢？      晚上早半小时睡觉，早上早起半小时，从改变生活的规律入手改变学习的状态，一条值得尝试的路。这个“改”无声无息，却是强大的。前提是要辛苦身为家长的您，您要改变送孩子的时间，改变孩子的生活规律，往往先要改变您的生活规律！二、关于作业       学习成绩的背后是作业成绩，作业成绩的背后是作业习惯。一个孩子的作业习惯，作业态度决定了他的学习成绩。您只要看看孩子作业本上的字怎样，正确率多少，每天作业是否当日完成，就基本能判断孩子的学习成绩了。作业认真、作业及时，把作业当做第一要做事的孩子，成绩大多不错！       我有一个建议：每天回家写作业时间要固定。定时定点，形成规矩，形成习惯！      个别孩子的作业时常拖到22：00，我建议改为早上作业，早上6：00起床写作业，改变学习习惯和学习态度从改变孩子的生活习惯做起！前提是家长早上5：55分起床，叫醒孩子，然后开启一天的生活。千万不要叫醒了孩子，自己继续睡大觉！      改变孩子的学习习惯，前提是改变您的生活习惯。没有您的改变就没有孩子的改变。时势造英雄，环境的重要性就在于此。家庭是孩子成长最重要的环境。家庭环境不在于房子的装修，而在于人，我们家长。家长没有改变，家庭环境也就等于没有改变；家庭环境没有根本的改变，孩子改变的可能性就很小。           三、关于朗读       朗读是最重要的语文作业。朗读要正确、流利。所谓“正确”，就是不认识的字，疑惑的字音，查字典，写读音。所谓“流利”，就是不多字、不漏字、很流畅，听上去很轻松！预习朗读的速度一分钟250字左右，一篇500字的课文，孩子2分钟读完，叫“流利”。       每一篇课文都能读的很流利，每一篇要求背的课文背得很流利的同学，语文成绩不会差。读书不流利的，背诵不流利的，语文成绩不会好！       有的同学读两三遍就做到了“正确、流利”有的孩子可能要四五遍，个别基础差的需要七八遍！三四年来，同学之间的朗读能力已经出现了不小的差距，只要正视自己的当前水平，不偷工减料，一个学期会明显缩小差距，一年后基本没有差距！但是，这一年得咬咬牙抓下来。       最为关键的来啦！       孩子读课文给您听，请您务必放下手机，和孩子一起看着语文书，您以这样的行为传达您的重视，孩子才会重视。      我再次重申，一个预习课文读不正确、读不流利的学生，语文成绩很难优秀。随着年级的增高，课文越来越长，预习读课文越来越重要。四、关于背诵课文      年级的升高，背诵的内容越来越长，所花的时间越来越多。每个孩子都要背给老师听，忙不过来。背了没检查，优秀的孩子也想偷懒啊。孩子毕竟是孩子，有的老师要求学生背给小组长听，组长也有自己的事，组长往往一边玩一边听，一部分学生趁机蒙混过关。背诵，只有家长才能真正做到“一对一”       语文学习的重要功夫叫“背功”，背书马马虎虎混过去，背功得不到有效训练，将来涉及文科的，如：英语、政治、历史等等学科知识，都会非常累。家长朋友们，您要以练就孩子的“背功”来看待背诵！要看孩子的背诵能力是不是上去，要看同样多的背诵内容背诵时间是否短了，背诵的流利程度是否提高了。背诵的内容会忘掉，背诵的本领会留下来。       背诵是默写的基础，所有的背诵，最后测试的都是默写。有的同学背出来了，字不会写，一个填空的分就都扣了！      基础扎实的孩子，正确背诵等于正确默写。基础不好的，背出来后还要抄写，或者背的时候结合抄写。这是一个笨办法，但是笨办法用好，用到位，就是最有效的好办法！       从寒假开始，我们开始背诵古诗文，我们近百首的古诗，四年级全部背完，五年级默写，六年级运用。每节课预备铃后，复习背诵两首古诗！早自习，同样也背诵，所以扎实孩子的背诵！            五、关于写字       班上写字好的，比大多数老师都好，如此美观！大部分同学的字能整洁、工整。作业本上的字不求美观，但要工整。有的同学只管写了，不管“写好”。有的字太小，有的太大，有的字歪了，行与行没有对齐。字的好坏跟书写的速度起先有关系，熟练了没有必然关系。字好的同学速度不慢。作业速度的关键是专心，写作业一心一意。       回家作业的字不好，重写还是不重写？重写吧，老师太残忍，课表都排满了语文，数学，英语，总有课堂作业没完成的吧，回家作业总有错要订正的吧，加上重写真的很难为孩子。不重写吧，字迹潦草的背后是作业不专心，纵容坏习惯啊。回家作业的字，尤其双休日的作业的字，希望家长朋友关注，不只要写了，还要看写好。       每天下午的10分钟练字，每节语文课的10分钟练字，对写字糟糕的同学未必奏效。关键在于日常拿起笔来写作业一笔一画，工工整整。我也经常在课堂唠叨：注意写字姿势，注意字迹，当心重写！六、关于作文     曾经读过尹建莉老师的书，她讲到帮女儿整理日记、习作来珍藏孩子成长的点点滴滴，也从学校杨彦琳老师班级的一个孩子毕业时将小学作品整理出来出了一本书受到启发，我要让我们班孩子从二年级开始，每人每年出一本书。       所以从二年级开始，我们就设计版面、我们家长群策群力想名字，最后定稿《妙笔生花》，然后让大家买彩色A4纸，把孩子的作品打出来，夹成册，一学年一装订。       为了让孩子们每篇习作都高质量，我们采用每次的习作都评选班级小作家，并且颁发奖状，以此鼓励！       所以，孩子们每一次的练笔都很用心，家长也积极参与，给予指导！当日记收上去后，孩子们都盼望快快发本，当本发下来时，迫不及待翻开，看是否得到三个小印章，如果评语里有“精彩极了，读给大家听”，更是欢呼雀跃，喜上眉梢。因为这样的作文就可以在习作讲评课当成例子，进行宣读！多么骄傲的一次分享啊！       我们有部分家长不会打字，不惜花重金到电脑铺让工作人员帮忙来完成这项任务！       接下来，我们家长仍需这样做下去，来帮助孩子出这一本本成长的书籍！       给大家一个建议：下载一个讯飞语记软件，用讯飞语音输入。孩子也四年级了，完全可以让孩子正确、流利的读自己的作文。不流利的地方改一改。读正确、流利了，对着讯飞语音软件读，正确率就高。输入后，请孩子仔细地检查一遍，语音输入不可能100%正确，输入的过程就是一次朗读练习，就是一次修改练习。这个过程不可小看，更不能省略，没有什么万不得已的情况，不要替孩子做输入文字这件事。           七、关于课外阅读       一个人的阅读史就是他的精神发育史，阅读不止对语文学习阅读理解和作文中要对孩子的精神成长也很重要，一个人的身体的发育是自然而然的，到了那个点就会发育，一个人的精神发育则有可能迟迟不来，也有人一辈子精神不发育，一辈子长不大，一辈子不成熟，大量阅读是精神发育的绝佳良品，绝佳营养品。       课外阅读，顾名思义是课堂之外的阅读，学校里主要是每天的午间阅读。除了午间阅读和学校里的两节大阅读课，学校里再没有专门的课外阅读时间。上午有四节课，下午有三节课，课堂上我们要做要上课，要上课、完成课堂作业，下午的课，紧接着放学。        另一个最为重要的课外阅读时间就是晚上，在这里我要发起一个倡议。“枕边书达人”活动，每天晚上，孩子的枕边都放一本课外书，孩子们每天可以看20页在睡觉，在书的陪伴下睡觉。如果您的孩子的枕边已经有了一本书，麻烦您可以拍一张照片到群里晒出一本又一本的枕边书，就会形成一个孩子读书的“场”。        从本学期开始，我将每个月都有一张“阅读之星评价表”，当月孩子看了什么课外书要记在表上，看书的真实性、可信性以及诚信度，要拜托我们家长朋友，千万不要随意在表上签字，对孩子而言，我们信手签下的字，可能是价值百万，也可能是祸害，有的孩子为了追求阅读的数量，马马虎虎的读，偷工减料的读，家长那里骗一个签字，阅读习惯没有培养好，反而种下了不诚信的根，这是我最担心的。       我们图书角会陆续上新的书籍，孩子们可以到图书角借阅。每个月我也会推荐一两本书，有条件的家长可以买来。投资买书，也许是家庭最好的投资之一。        以后还会有其他活动，如读获大奖的书，读爸爸妈妈推荐的书，读老师推荐的书，读同伴之间推荐的书，我不主张摘抄好词，好句借来的书也不能在上面圈画，所以麻烦家长再填写阅读之星评价表的时候，可以简单的问问孩子，如“这本书写了什么？”“你最喜欢书中的谁？”“你不喜欢书中的谁?”“什么地方让你笑了？”“什么地方让你哭了？”“什么地方让你很震撼？”           　　各位家长朋友们，99%的老师对学生都一视同仁，为什么孩子的差异越来越大？说句大家不爱听的话，因为每个家庭的家庭教育都是不一样的，一个孩子的成长主要由家庭教育和学校教育组成的，先有家庭教育，再有学校教育。有人说孩子是家长的复印件，这话有点片面，却也耐人寻味。        家长是铁打的营盘，老师是流水的兵，孩子是一辈子最重要的投资。对孩子的投资跟钱的关系，有，却不大。重要的是，您在孩子的身边，一起过完整的家庭学习生活。       再次感谢您认真去读这封信！希望孩子们在新的一年，百尺竿头，更进一步！       谢谢您一如既往地支持与配合！                                            王婷                                 2021年3月12日