<p class="ql-block"> 3月9日，我们进行了本学期的第一次学情调研，试卷内容涵盖上学期的知识+开学第一周的学习+前10首古诗。全班41人参加考试，34人得A,6人得B，1人得C。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一、看拼音写词语，共8个词16个字。“出入、五月、飞鸟、书本、春风、国王、雪花、姓王”。</p><p class="ql-block"> 本题重点考察拼音与生字的匹配问题，全班只有2个孩子出错，其中特别注意“姓”的写法，右边是生，竖要出头；注意“风”的写法，第二笔横斜钩，不要写成横折弯钩；“春、青”两个字有混淆，请注意；对于拼音“wu yue”的掌握不是很扎实，在这个题上出错。</p> <p class="ql-block"> 建议：一定要夯实字词基础，掌握的不扎实的同学建议每天拿出一部分时间进行拼音拼读以及书写、默写的练习，加油！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">二、选择正确的读音，主要考察多音字“着、长、地、落”</p><p class="ql-block">1.其中第四小题出错最多，注意积累词语“丢三落四、落选”</p><p class="ql-block">2.个别孩子存在做题不读题的情况，题目让打对勾，他把正确的圈起来了。</p><p class="ql-block">全对的孩子有：刘柏赫，费洪旭，朱骏，宋相宜，王胤熙，徐若清，徐若清，石珵煜，李萱，孟小筝，姜舒译，赵一博，于佩琪，王家瑞，孟子涵，刘丰赫，于佩妍，刘芮含，董航铭，张传逸，宁心硕，于景硕，对以上孩子提出表扬！</p><p class="ql-block">建议：①很多孩子掌握的很扎实，没全对的要在多音字上下功夫了，可以进行一些多音字的专项训练。②认真读题目要求</p> <p class="ql-block">三、给下面的字加上偏旁变成新字，再组词。</p><p class="ql-block">本题同学们思路广阔，识字量多，做的不错，个别孩子对于偏旁部首与笔画分不清，题目是添加偏旁，请大家注意。</p><p class="ql-block">此题全对的有：张筱语墨，王艺霖，于佩妍，董航铭，姜舒译，马浩峰，刘熹诺，费洪旭，刘丰赫，李蕙妍，刘柏赫，张传逸，周金涵，李萱，徐若清，张艺茹，赵一博，汪文骏，张宸翊，朱骏，对以上孩子提出表扬！</p><p class="ql-block">建议：学习偏旁时，多多积累并举例子。可以常翻一下课本124页的偏旁表。</p> <p class="ql-block">四、考查量词</p><p class="ql-block">一（）牛 一（）苹果 一（）书 </p><p class="ql-block">一（）星星 几（）马 一（）鸟</p><p class="ql-block">汇总出错：</p><p class="ql-block">1.一（颗）星星写成了一（棵）星星</p><p class="ql-block">2.几（匹）马写成几（只）马</p><p class="ql-block">3.一头的头书写错误，两点写到了右边</p><p class="ql-block">4.pi的声调是三声，写成二声有很多。</p><p class="ql-block">5.ke没有标声调</p> <p class="ql-block">此题全对的有：于佩琪，于佩妍，张传逸，朱骏，对以上孩子提出表扬！</p> <p class="ql-block">五、快乐积累</p><p class="ql-block">本题就是按原文填空，所以孩子要把要求背诵的课文背熟，填空不能使用拼音，本题有9位孩子出错，错的最多的是生字“李”。</p><p class="ql-block">建议：课文背诵与学习是最基础的内容，不熟练的同学再熟悉课文内容，做到熟练背诵，同时可以多默写一下。</p> <p class="ql-block">六、照样子写句子。</p><p class="ql-block">很多孩子都是抄了一遍样句，所以就不能得分了。一定注意，本题不能照抄，要发挥自己的想象创作完成，实际上就是仿写句子。</p><p class="ql-block">此题全对的有：宁心硕，刘芮含，刘熹诺，王胤熙，王子铄，王艺霖，朱骏，于佩妍，马浩峰，张艺茹，孟子涵，于佩琪，王紫煜，曹沐萱，徐若清，费洪旭，对以上孩子提出表扬！</p><p class="ql-block">建议以后可以多让孩子进行造句练习。有能力的可以多练习一下看图写话。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">七、这一题的要求是连词成句，并加标点。（填序号）</p><p class="ql-block">大部分孩子连词成句了，但是没有加标点。全对的有：于佩琪，王艺霖，玄萱，李蕙妍，汪文骏，马浩峰，刘熹诺，王梓颀，赵一博，曹沐萱，于佩妍，对以上孩子提出表扬！</p><p class="ql-block">强调一定要读题，自己独立思考。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">八、阅读理解</p><p class="ql-block">重点说一下本题的第1问，短文一共有几个自然段，第二个自然段有几句话。这个题只有两个孩子做错了，需要多加练习。</p><p class="ql-block">第5问，你还知道其他动物的叫声吗？写一写。</p><p class="ql-block">这一题我们要引导孩子说完整的话，写完整的句子，有些孩子只写出“狮子”两字，但没有写出狮子怎么叫；或是只写出“呱呱”没有写谁是呱呱叫。</p><p class="ql-block">建议：</p><p class="ql-block">1.在读书时养成标注自然段的习惯，并带着问题去读书，培养积极思考的好习惯。</p><p class="ql-block">2.建议通过多种方式，比如生活识字，软件识字，卡片识字，课外阅读等方式，扩大识字量。</p> <p class="ql-block">阅读理解全对的孩子有：孟小筝，玄萱，于苏岩，王家瑞，董航铭，张宸翊，王明喆，张传逸，费洪旭，张筱语墨，于景硕，张艺茹，汪文骏，李萱，赵一博，对以上孩子提出表扬！</p> <p class="ql-block">九、古诗连线</p><p class="ql-block">大部分同学做的非常棒，有3个孩子对于古诗连线掌握的不到位，出错了，建议课下巩固。另外多识字。</p> <p class="ql-block"> 本次考试暴露出了孩子们开学这一阵的浮躁，希望能借助本次考试，孩子们都能收收心，把不会的题弄明白，快点进入新学期的学习状态之中。加油加油！</p>