<h1> <font color="#ed2308">为缓解学生放学后接送难、监管“空档期”等问题，育英小学根据上级的相关文件要求，结合学校实际，积极作为，多措并举，旨在提高教育服务能力，缓解学生家长课后看护的后顾之忧。</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">召开会议，明确方向</font></h1><h1><font color="#ed2308"> </font><font color="#167efb">学校召开班主任会议，庄校长详细解读了《平和县教育局等五部门关于印发<平和县中小学生课后服务工作实施意见（试行 ）>的通知》（平教综 〔2020〕25 号）等文件，并要求班主任要认真领会文件精神，根据文件要求耐心、详实地向家长进行课后延时服务工作事项各种疑难的解答工作。</font></h1> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">意向调查，了解民声</font></h1><h1><font color="#167efb"> 为了更清楚地了解学生家长关于课后延时服务的实际需求，我校印制了《平和县育英小学关于开展课后延时服务工作实施前的意向调查》，下发给家长时要求家长必须本着自愿的原则，根据自己的实际情况如实填写。</font></h1><div><font color="#ed2308"><br></font></div> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">外出学习，经验借鉴</span></h1><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">他山之石可以攻玉，我校组织相关人员赴漳州市岳口小学参观学习，庄校长一行5人认真听取岳口小学校长关于开展课后延时服务的经验介绍，午间深入班级参观午餐的配备流程，通过这次的学习为我校今后课后延时服务的开展积累了经验。</span></p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">家校合作，协同推进</span></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 为推进课后延时服务工作，充分发挥家委会的沟通协调作用，我校举行了校级家委会会议。庄校长在会上首先解读了课后延时服务的相关文件，接着和家委会成员就如何更好地推进课后延时服务进行深入的探讨，最后希望校级家委会成员发挥模范引领作用，为我校的课后延时服务做好家长的沟通协调工作。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">积极协调，规范配餐</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">基于学生有配备午餐的需求，我校正积极协同家委会选择有合法资质的配餐企业，以确保食品的安全。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 我校将根据上级文件的精神、家长的意愿制定出详细的课后延时服务实施方案，在为家长朋友减轻工作压力和经济负担的同时，确实帮助学生在课后能充分有效地学习，发展学生的兴趣特长，促进学生的身心发展。</span></p> <div><font color="#167efb">编 辑：庄永认</font></div><font color="#167efb">一审一校：庄永认</font><div><font color="#167efb">二审二校：林毅惠</font></div><div><font color="#167efb">三审三校：庄志达</font></div>