<p class="ql-block"> 一人难挑千斤担，众人能移万座山。为了进一步推进新课程改革，优化课堂教学，给教师提供交流学习机会，提升教师的业务水平，2021年3月12日在区教研室二楼会议室开展了本次活动，会议由教研室张英主持，内容主要分为三部分。</p> 微型课初探 <p class="ql-block"> 体验促进创造力的发展。由湾子中学陆小庆老师带来的一节微型课《体验化学探究》，本堂课从很平常的蜡烛作为研究对象，通过引导学生发现问题，提出问题，到解决学生最感兴趣的问题之一“蜡烛没有烛心能否被点燃？”展开探究，获得新知识，从而唤醒学生潜力，培养学生探究意识，激发学生学习化学兴趣。同时让学生理解科学探究方法必须亲身体验，也许过程不完美出现新的问题都是正常的，这也是属于科学探究的一部分“评价与反思”需要我们不断改进不断优化使结果更加科学更加有效。</p> 教研引领 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 区教研员张英《理论联系实际，做好课题研究》的讲座围绕三个问题进行展开：1.课题研究的一般流程和注意事项；2.核心素养下的初中“好课堂”；3.做好课题研究的三个意识和建议。指出了</span>一节好课堂的标准：符合课标要求的；课后学生应该是有问题意识的；学生觉得有意思甚至觉得是有意义的一节课。并且进行了总结：所谓“好课堂”，就是“有趣”加“有效”，这四个字道破了作为一线教师一直追求的高质量的好课堂。最后强调：“好课堂”建设，教师人人要行动，要落实在日常教学的每一节课上。每位老师要做好熟研课标、细研教材、深研学生；优化教学设计，立足课堂教学，助力学生成长！</p> <p class="ql-block"> 会上，区课题、"名师+”工程负责人，教研室工会主席史晓炜，对我们这个小团队提出了宝贵的建议，字字珠玑，句句经典，赢得在场所有老师热烈的掌声。对我们全体成员提出了殷切的希望，春种梦想，夏育成荫，秋实可掇，冬孕希望，时间是最好的图腾，行动是最美的答案，努力是最强的武器，团队是最大的收获！</p><p class="ql-block"><br></p> 交流切磋 <p class="ql-block"> 世界上最好听的歌，莫过于合唱！会上每一位成员都积极参与讨论，结合自己在教学研究中遇到的问题，与每位老师交流探讨，即兴时一起动手操作进行实验验证，如切如磋，如琢如磨，让每位老师都收获颇丰！</p> <p class="ql-block"> 一路研修，一路收获。教书，我们不忘初心，只为梦想的实现；育人，我们砥砺前行，只为春天的绽放。展望2021，我们化学人继续奋勇向前，乘风破浪，为高陵教育再添光彩！</p>