“立德树人，为国育才”崆峒区实验小学首届主题班队会竞赛亮点多

元盧

3月11日，崆峒区实验小学开展了首届主题班队会竞赛。在家四位校长及部分班主任老师观摩了此次比赛。承担本次主题班队会的五位班主任积极准备，精心设计，活动流程组织严密，活动内容丰富生动，展现了该校班主任老师良好的职业素养，为今后主题班队会的开展起到了很好的引领示范作用。 本次主题班队会以社会主义核心价值观中的“友善”为主题，参赛老师严格按照少先队队会的各个环节进行设计，突出了对学生的养成教育、安全教育、社会公德教育；突出了二十四字价值观中“友善”的深刻含义。在活动中，各班主任充分发挥少先队队干部的主观能动性，充分调动学生参与的热情，通过挖掘校园生活，家庭生活，社会生活的生动案例，自编自演情境短剧，小品，带领同学们悟友善，说友善，行友善，起到了启智传情，润物无声的教育效果，呈现出很多的亮点。  亮点一   活动设计接地气    二六班的大队辅导员李婷老师，设计了“友善之心，伴我成长”的主题队会活动，在活动中，设计的“发现友善”这个环节，通过带领学生们观看公益短片“留一盏灯，温暖他人”,让学生自己去发现社会中的善言善举。在辨别友善这一环节，三个红领巾小队分别表演了教室里的哪些事系列情境剧，“发作业”、“同学的鞋带掉了”、“课间风波”，同学们惟妙惟肖的表演，激发了同学们讨论构建团结友好的同学关系的热情，将队会活动推向高潮。这一环节的设计将真实发生在班级中的小事，作为一个生动的案例，贴近学生生活，让学生明白了“友善”就在我们身边，人人都可以当递友善的使者。 亮点二  三观培养有高度  四二班的大队辅导员马玲老师，以“让友善之花绽放”为主题，通过讲中华传统美德小故事“六尺巷”，引出了构建和谐邻里关系的重要性。通过班级组建的红领巾电视台，由小记者针对什么样的同学最受大家欢迎的问题，对全班同学进行现场采访，同学们踊跃发言，各抒己见，谈了自己的认识和看法。然后将同学们的视点又迅速切换到家庭生活中来，通过同学们自编自演的小品“长不大的孩子”，让学生们讨论作为一名孩子在母子关系处理上，剧中的孩子的做法对不对？然后由家庭的亲情谈到社会公德，通过欣赏2018年的春晚小品“扶不扶”，让孩子们认识到友善的社会意义，三个环节的设计，由个人到家庭，由家庭到社会，层层递进，让学生明白了在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民的道理。让学生认识到一个人的人生观，价值观和世界观是相辅助相成的，使崇高的真善美成为学生的共同追求。 亮点三：突出了学生道德实践的勇气  三六班的大队辅导员潘永芳老师，以“学会宽容，友善待人”为主题，在第五个环节，他让学生分享了“太阳和风”、“将相和”两个小故事，提出了做一个待人友善，团结友爱的好孩子应该怎么做的问题，让学生谈认识。然后引入了发生在2020年中印边境加勒万河谷事件，让学生认识国与国之间的“友善”关系的建立，并不是无原则的退让和纵容。由此引导学生对于友善原则问题的讨论。在同学们达成共识之后，又让学生反思自己以前做的不对的地方，同学们真诚的开展了批评和自我批评，有的同学还相互当面道歉，使友善这一主题，由知到行，知行合一，增强了学生们大胆进行道德实践的勇气。  亮点四：心理健康教育渗透其中 六六班的大队辅导员刘海琴老师，以“友善他人，快乐自己”为主题，在第二个环节也分享了中华传统美德故事“六尺巷”，但问题的焦点不一样，他通过这个故事，让学生学会“将心比心，换位思考”，当自己受到不友善的人和事之后，能够站在对方的角度思考问题，为建立良好的人际关系摆正心态，消解矛盾，正确的处理同学关系，使学生明白了学会友好，学会尊重，学会宽容对于班风建设的重要意义，也为为预防校园欺凌事件打了一剂预防针。 亮点五：辅导员的评价画龙点睛      五一班的大队辅导员王琦老师，以“与友善同行”为主题，在最后的辅导员寄语环节，她说，第一粒扣子是远大的志向，美好的心灵；第一粒扣子是渴望知识，不懈探索；第一粒扣子是不忘先烈，记住历史。扣好“人生第一粒扣子”从美好的童年开始。希望同学们始终牢记习近平总书记的嘱托，扣好人生第一粒扣子，争做新时代好少年，做新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人。她的总结点评，升华了“友善”这一主题，使同学们明白了每人前进一小步，社会文明一大步的道理，认识到到了个人品德与社会公德与国家形象的连带关系，起到了奠基铸魂的教育效果。 　　 班队会课是班主任对学生进行思想道德教育，加强班级管理的有效载体，是不可或缺的德育阵地。本次班队会竞赛活动，不仅落实德育内容，充分发挥主题班会的德育功能及效应，为其他班主任树立了学习的典范，还让学生领会了社会主义核心价值观中“友善”的主要内容及深刻涵义，增强了学生做社会主义核心价值观的践行者的自觉性。