送教下乡展风采，高效引领促发展——翼城名师送教送培下乡南唐中心校

东下坪完小

为了充分发挥翼城县名优教师的示范、引领、辐射作用，促进青年教师快速成长，提高教师的专业素养和课堂教学效果，2021年3月12日，翼城县名师席鹏老师和安泽华老师在师训股丁素珍股长和石如冰校长的带领下，一行人来到南唐中心校进行语文、数学两学科送教下乡活动。南唐中心校全体教师参加本次送课观摩活动。 北关小学席鹏校长 《站在学生立场看课堂》 　　席鹏校长指出:站在学生的立场，就是以学生为主体地位。教师要和学生一起从蒙蔽的状态中走出来。教与学的目的是为了培养一个素养与素质并存的、精神发育完整的、健全的人。 真正站在学生的立场上，教师要做到: 一、站在学生的立场表达教学目标。教师应该完成语言表述方式的转变，努力用语言形式的转变带动角色的转换，促进思维的转向，进而在达成教学目标的路上迈出一小步； 二、站在学生的角度发现文本。站在学生角度去解读“学生不知道的是什么 ”，“语文课堂需要学生学什么”。对教材内容站在“学生需要”和“课程需要”两个层面精选后实施教学； 三、面向“真”成长设计学习活动。好的学习活动应该让学生产生“经历感”和“探索感”，在活动中推动学生认知思维与实践能力的深入发展。用好玩的形式激发学生活动的效度，让复合的内容为学习活动提供广阔的空间，从独特的视角为学生提供活动任务； 四、站在“真”成长的角度落实语文要素。语文要素包含的是语文“学什么”和“怎么学”的内容，应该更加具体、更具有操作性和可检测性。 北关小学席鹏教师五年级下册《两茎灯草》 　　席鹏老师课堂效果极佳，气氛很活跃，在教材的基础上做了较好的拓展，使学生对所学内容有了更深的了解。席老师用新颖的课堂切入点，灵活的课堂风格，幽默生动的语言，充分吸引了学生的注意力，调动了学生的学习兴趣。学生在整个学习过程中自主，自由。席老师充分重视学生体验，真正做到了“站在学生立场看课堂”。 西街小学安泽华教师四年级下册《三位数乘两位数》 　　安泽华老师精湛的教学技能，灵活的教学方法，准确的讲解，优雅的教态和良好的课堂组织能力，不仅很好地与学生进行了有效的互动，自然流畅的课堂节奏，还给听者留下了深刻的印象，让数学课“活”了起来，更让在场的听课老师们真正感受到名师的魅力！ 　　两位老师的示范课教态亲切，讲解全面，注重学习方法，课堂节奏流畅，将“学生为本”的理念落在课堂的每一个环节中，给大家留下了深刻的印象。 　　观摩课后，为了进一步探讨教学，切实提高青年教师的教学能力，做课名师与听课教师们还共同进行了研讨交流。大家各抒己见，畅所欲言，收获颇丰。 　　此次送教送培下乡活动对我们南唐中心校全体师生来说，是一件大盛事，是一件大好事，是一场及时雨，更是上级领导对我们的高度重视，在此再一次表示衷心的感谢。此次活动，给我校师生带来了一场视听盛宴，激起了我们内心关于教育本质思考的层层涟漪，同时也真正起到了示范、引领、带动作用。我校也将以此为契机，推动课堂教学改革走向快车道。 相信在大家的共同努力下，我们的团队，能更快、更稳、专业成长！我们的孩子，会更加热爱学习！南唐中心校，明天会更好！