劳动教育，我们且学且行——黄旗堡四小学劳动教育培训纪实

汶水晓月

写在前面的话 　　劳动是有神奇力量的教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。 　　2021年3月13日，坊子区黄旗堡学区分管领导和杞城、逄王、车埠、城里四小学教师参加了北师大创新教育研究院主办的《劳动教育：新时代全面育人的助推器》在线论坛。 专家引领 　　刘坚院长在致辞中强调了劳动教育的重要、现行教育发展的不平衡和我国劳动教育的以往优秀案例。 　　申继亮巡视员强调落实国务院两个文件需要做到三个有：有旗帜、有位置、有机制。 　　中国教育学会理事长徐长发教授从劳动教育的迟滞、新时代传承劳动文化的内涵和意义等四方面为我们做了报告。 　　北京师范大学檀传宝教授提出劳动教育三原则：价值性原则、审美性原则、建构性原则。 　　北京师范大学班建武教授在《劳动与劳动教育的关系辨析及其实践意义》中从劳动与劳动教育关系的实践误区、实践形态、实践反思三方面给与我们了精彩的指导。班教授提出以劳增智、以劳树德、以劳健体、以劳育美。 实践案例分享 　　章振乐、庄惠芬、张超、唐康、孙英俊、肖小亮、王晓燕七位校长专家与我们分享了富阳实践、劳动教育区域化推进、居家生物学习与劳动教育创新融合、乡土人本教育等方面的经验。 学无止境 　　学习中我们黄旗堡学区和城里、车埠、杞城、逄王四小学的校长、业务领导和任课老师们都认真的倾听，同时也不忘记下精彩的片段。 　　学区分管领导和学校校长参加学习 　　四处小学业务领导和教师参加论坛 一直前行 　　劳动教育我们一直在探索，相信有了专家的引领我们会走的更好。 　 　 随着“劳动教育进入课程”正式文件的出台，我们要深刻理解和认识劳动教育，继往开来，在之前劳动教育实践的基础上，继续改革创新，将劳动教育纳入常规教学，着眼学生综合素养和个性成长，让学生带着对美好生活的向往，真正奠基学生的人生生存意义！ 前进！