<p> 阳春三月，万物生辉；教学展示，不负春光与时行。马尾区的“自主合作新课堂”计划正顺利进行中，作为新课堂课改模式的先行者，2021年马尾区自主合作新课堂改革第一次培训活动（魁岐小学数学专场）暨省“整体视域下小学数学‘人本课堂’构建的实践研究”课题活动于3月9日在魁岐小学如期举行。课改专家团队、马尾区教师进修校罗辉校长、房贞望副校长及教研员、相关学校领导、数学老师们参加了本次活动。</p> <p> 三年级的课堂是由三年10班的孩子和江燕老师为我们展示的《商中间有0的除法》，江老师设计的环节清晰简洁，课件直观有趣，她保护着孩子的求知欲和个性思维，让孩子用自己富有个性化的语言来理解难点，好记又充满童趣。整节课江老师始终以甜甜的微笑对待学生，课堂语言丰富，具有极强的亲和力，真正与学生融为一体。江老师给学生的指令非常清楚，课堂评价适时、恰当，学生在愉悦的氛围中收获知识。</p> <p> 省课题组成员陈秋莎老师给我们带来的是四年级数学《加法运算定律》，课一开始，孩子们饱满的热情就感染了所有听课的老师。独学、对学、群学、展学，每个环节都井然有序，从列出两个不同的算式组成等式，再例举类似的等式进行分析、比较、找到共同点，抽象、概括出加法交换律，并能用符号和字母表示出发现的规律，抽象、概括出加法运算定律。学生在合作与交流中对加法运算定律的认识由感性逐步发展到理性，合理地构建知识。在不断的思维碰撞的过程中让我们看到孩子的无限可能！</p> <p> 研讨会开始之前，先由两位执教老师谈谈对自己的执教课的教学设想和课后思考。紧接着，由魁岐小学教导处陈秀锦主任汇报了魁岐小学启动“自主合作新课堂改革”在这一年以来，校领导班子和全体教师思想上高度重视，理念上切实转变，行动上深入研究，作风上求真务实。结合学校的教育教学工作实际，采取扎实有效的措施，努力深化课堂教学改革，积极打造个性化课堂教学，在全校形成浓厚的课改氛围，自主新课堂1.0模式取得了一定的成效。这学期开始，是魁岐小学课改模式的“深化之年”，即将开启自主新课堂的2.0模式，我们将继续努力前进着～</p> <p class="ql-block"> 接着由安徽的课改专家何文校长针对我校两位教师实践课堂操作细节进行全面分析评价，他提醒着我们，数学课堂在追求着创新自主的同时，不能丢了“数学味”，在崇尚信息技术化课堂时，更要关注到数学课堂的生活美、思维美……何校长既对两位教师的努力与成效进行肯定，也对未来发展前景提出挑战。</p> <p class="ql-block"> 课改专家刘爱军主任、进修校罗辉校长均对我校的课改1.0工作表示充分肯定，本次课堂改革示范课活动注重实效、大胆创新，立足生本课堂的教学理念，既是借助新课改教学理念、方式、方法进行高效课堂模式的积极探索，也是进一步推进课改的大胆实践。此次示范课展示基本实现了教学过程中的自主高效，让我们有理由相信，在全体魁师共同努力下，我们的魁宝终将全面发展，我们的教育定将开创新局面！</p> <p> 两个小时的研讨活动转眼即逝，让在场的老师们对课改有了全新的认识和理解，干货满满，意犹未尽……</p><p> 课改，犹如一个充满魅力的磁场，将所有热爱教育科研的老师吸引到一起，让无数智慧的心灵碰撞出耀眼的火花……</p> 课堂风采 <p> 乘课改之风，扬教学之帆。魁岐小学将乘着教育改革的东风，行走在课堂教学改革的路上。魁小人将以饱满的热情，昂扬的姿态，在教育教学实践中不断探索，努力前行！让课改之路越走越宽，让课堂教学绽放出新光芒！</p> <p> 策划：教导处</p><p> 撰稿：柯颖</p><p> 审核：办公室</p>