深秋佳季，硕果盈香。10月19日数学组“集贤杯”教师技能大赛拉开了序幕。记得陶行知先生曾经说过：先生的责任不在教，而在教学。我们之所以要研究教师的“教”，目的是为了改善学生的“学”；课堂教学的有效性，归根结底是学生“学”的有效性。因此，为了激发学生学习数学的兴趣，提高课堂的有效性，数学组的老师们在为期2周的主题教研课中，共展示12节课。课堂上，老师们各显神通，过程精彩纷呈。 <p> 学期初，在教学科研中心的工作指引下，本次研讨课以校级课题的形式呈现。在柯育忠和卢丽莲两位副校长的带领下，全体数学组老师尊重学科属性，并根据各年级学生的年龄特点和实际情况，制定本次活动的两个主题。1-4年级：绘本教学在课堂教学中的有效运用，5、6年级制定的是：智慧课堂下的教师课堂下的有效提问。</p> 好的课堂源于精心的设计 绘本教学篇 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">曾颖妮老师</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">《过去的人们是怎么数数的？》</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">潘铃香老师--《保罗大叔分披萨》</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">潘国清老师</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor"></span>--《神通部落的人气调查》</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">冯丽娥老师--《用字母表示数》</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">杨杰堂老师--《圆的认识》</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">危萍老师--《四边王子寻亲记》</span></p> <p> 本次“集贤杯”研讨课要求每位教师，不仅要上好每堂课，也要评好一节课。每位教师可针对某一节课进行详细的点评，并以电子文档的形式呈现，深入课堂，问题说透，方法给够。 每节教研课结束后，全组老师及时集中进行点评课，针对教学理念、设计、方法、教法与学法等，提出自己的观点和意见。柯育忠副校长和梁燕娟主任，从第一堂课开始，就时刻关注着我们的课堂，几乎每节教研课都会前来观摩指导，并亲临我们的点评课会议现场聆听，给各学科教师指明方向，不让活动流于形式，专注每位教师的学科素养。 </p><p> 校级领导在百忙之中，仍然抽空前来观摩和对上课教师进行实时的点评。阳亮校长在听完课后，给予数学组的老师充分的肯定，作为一名新时代的的教师依然需要不断地去提升课堂执教水平，希望全体数学老师能够突破自我，全面提升专业素养。卢丽莲副校长在教师大会和教研活动中，对数学组的课，从教学的设计、课程的整合、智慧课堂、教师素养、学生活动等角度，进行亮点分析，并提出建设性的意见。 </p> 教学相长，这次的研讨课，可以看出每位教师的用心设计和精心准备，但仍然能反应出一些问题的存在。但就是这样一群有意识不断提升的老师们，怀着一颗不负韶华的初心，踏踏实实地接受、感悟伙伴们的教学建议，辛勤劳累的背后同时收获着成长的幸福。希望在今后的教学活动中，继续发挥教研组的智慧与力量，齐研讨，齐进步，为成为新时代的一流教师而努力！