阅读存折使用方法

易婷

　　为了培养孩子们每天阅读的好习惯，从今天起，我们将以“阅读存折”这种积累读书积分的方式鼓励孩子们多读书。

由于我们的孩子年纪太小了，阅读存折要拜托家长代笔填写。记录下孩子们在阅读过程中的点滴进步，激发阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，通过累积积分、表彰先进的方式鼓励孩子去大量地阅读，短期来看，可以扩大孩子的识字量，拓展孩子的知识面，长期来看，这对孩子今后的写作能力、学习能力甚至三观的形成都有很大的帮助。

封面部分

开户地点:怀化市实验小学

开户人：学生姓名

首页部分

填好完整个人信息，贴上美美的照片

开卡宣言：保证每天抽出30分钟阅读

写好名字，下周一带印泥回来给孩子们按手印。

填写内容

1.“日期”栏：

填写进行阅读的当日日期，如今天就写3.10，一日一填写。

2.“阅读书目(作者)”栏：

填写所读书目的书名，不用写作者，书名记得加上《》。所选书目不做硬性要求，只要是健康的，孩子爱看的就行。因为我们活动的目的就是提倡孩子“多读书、好读书、读好书、读整本书”

3.“存入”栏：

存入是指孩子的读书时间。每天至少阅读30分钟，例如，今天读了30分钟的书，那么存入栏就写+1，读了60分钟，就写+2，以此类推。

4.“支取”栏：

如果孩子因主客观原因，一天没有阅读，家长需要在当天支取栏中-1。

还有，阅读过程中，孩子如果不够专注，一会儿玩这个一会儿摸那个，或者读完之后，阅读内容、收获和感受等等啥都说不上来，家长则有权酌情“支取”一定的积分，这样可以训练孩子的专注力和理解力。

5.“余额”栏：

每次把阅读后的积分进行累加，我们期末将以积分总值进行评比，会评相应的称号“小书迷”、“小学士”、“小博士”、“阅读使者”、“阅读之星”及小礼品。

6.“操作员”栏：

操作员就是读书的陪伴者，写爸爸或妈妈。每天由各位家长对自己的孩子的有效阅读做出鉴定，并在‘操作员”一栏中签名。

　　阅读存折下发后，望家长协助孩子认真填写。“阅读存折”的使用旨在帮助孩子培养阅读兴趣养成阅读的良好习惯，因孩子年龄小、自制力不够强，因此希望家长们予以配合，针对孩子每天的阅读情况，认真、如实地做出记录。

让我们共同努力，让孩子爱上阅读，和书籍交朋友。