关注语言有效识字 ——南京市江浦实验小学集团语文研训活动暨与镇安三小、滁州四小直播教研活动

先锋模范

江浦实小是一所具有百年积淀的老校，今年已经118周岁。一个多世纪的办学之路，风雨兼程，潮起潮落，不断的是琅琅的书声，不绝的是淡淡的墨香，不息的是豪迈的脚步。沐新时代春风，在传承、赋能、点亮、唤醒的全新理念引领下，江浦实小以蓄力教育为教育哲学，积极构建眺望式课堂，全面打造“五有课堂”，培养有力量的儿童，造就有力量的教师，做有力量的教育。 　　我校于2007年被命名为“林散之小学”，于2015年被省教育厅授予“江苏省中小学书法特色学校”称号，被省教育学会书法专业委员会授予“中国书法特色学校”。作为“林散之小学”，当代“草圣”至高的书法影响力是江浦实小的特有优势及重要教育资源。学校特别重视汉字教学的研究，将写字教学列入校本课程，每个班级每周都开设一节写字课，并要求任课教师要面向全体学生，做到有备课、有指导、有作业、有批改。正是依靠持之以恒的写字指导、训练，我校学生的写字水平才得到了明显提高。学校以课程改革为抓手，以写字教学教育为突破，让林散之书法传统的效应不断扩大，让汉字文化植根于学生心中。 　　江浦实小一直牢固树立集团化办学思想，坚持集团内资源共享，构建集团内教师共同成长模式，努力实现集团抱团发展。2021年3月11日江浦实小教育集团开展识字教学专题研训活动。此次名师送教活动，机会宝贵，集团内五所学校的语文老师满心期待，早早到达会场。 　　为提升教师专业技术水平，改进教学方法，相互开放、优势互补、共同发展。江浦实小教育集团本次研训活动还发出邀请与陕西省镇安县第三小学、安徽省滁州南谯区第四小学进行了直播教研活动。 　　本次江浦实小集团教研活动有幸邀请了史春妍特级团队教师来我校送教。 　　史春妍，江苏省特级教师，全国五一巾帼标兵，全国小语十大青年名师，南京市劳动模范、南京市中青年拔尖人才、南京市基础教育专家培养对象，南京市鼓楼区教师发展中心教研员。曾两次荣获全国小学语文赛课特等奖。《语文教学通讯》、《小学教学设计》等杂志封面人物。出版教学专著《静下心来教语文》、《让儿童喜欢—史老师的语文课》。带领工作室编写图书《史老师教300个汉字》《我们的汉字》等。 　　为了更好地展现，我校磨课团队先后进行了三次磨课研讨。自定下课题至活动的开展，仅有十天的时间，如何在短短的时间内打磨出一节有趣生动的低年级识字课？如何与来自鼓楼区史春妍工作室团队的优秀教师同课异构中彰显江浦实小的识字教学特色和风格？这些问题是江浦实小语文教研团队亟需直面和解决的难题。戴明珠主任在上周加班加点完成教案和课件的初稿，本周一进行第一次试上，夏光清、胡守琳、韩玉琴、周连枝、卓传莉、朱文静等语文骨干教师以及二年级组的各位语文老师一起参与研讨，帮戴主任厘清上课思路。戴主任连夜修改教案和课件，在周二上午进行第二次试上，在思路清晰的基础上重点突出识字教学的多元方法的指导。周三上午进行第三次试上，在方萍书记指导下，戴主任课堂的层次感有所增强，教学目标的指向性更加明确。 　　本次识字专题研讨活动由江浦实小的语文教研组长朱文静老师主持。活动主要分为三大项进行，一是课堂教学观摩，二是课堂教学研讨，三是专家讲座。 　　我校戴明珠主任给大家展示的是二年级下册的课文《雷雨》。她充分利用图片、视音频资料、做动作等方式，创造了一个有声有色的情境世界，将生活中的雷雨带入课堂，让孩子们切实感受文字的魅力，整节课妙趣横生。 　　史特团队的章婧老师给我们带来的也是二年级下册的《雷雨》。章老师的课以情促读，让学生读中理解，读中体会，读中感悟，在读中学生受到情感的熏陶。整节课，孩子们学习兴趣高涨。 　　此次名师送教活动，机会宝贵，集团内五所学校的语文老师满心期待，早早到达会场。他们认真聆听思考，脸上写满专注。 　　课堂教学为教研提供了新鲜的素材，为教师提供了宝贵的经验和探索的空间。教学研讨中议课是重要的一环，课堂环节结束后，镇安三小、滁州四小以及江浦实小老师们在群中进行互动交流。听课的教师们各抒己见，畅所欲言，在线对两位执教教师课堂教学中的优点给予了全面的肯定。 　　史特的讲座如春天的雨露甘霖，悄然洒入心田，提升了集团内老师们的专业素养，激励老师们在语文研究的道路上不断前行。 　 　　随着史春妍老师的精彩讲座的结束，江浦实小集团第二次语文教研活动圆满落下帷幕。半天的教研活动，让所有的老师都收获满满。师者，传道、授业、解惑也，各位老师定会不忘初心、牢记使命，在江浦实小集团这片土地上努力耕耘，无私奉献，相信每一间教室都会春色满园，生机勃勃；每一节课都会百花齐放，精彩纷呈！ 　　博观而约取，厚积而薄发。三校联动，集团一体化活动为学校教师提供了一个相互交流与学习的平台，也加深了解、增进了友谊。把教研与教师培训相结合，提高了老师们教学、教研能力，促进了学校间的资源共享，大家在活动中相互学习，共同成长！