<h1> 春回大地，金牛奋蹄，在这早耕春播时节，后箐乡迎来了云县爱华完全小学与后箐乡教办校际交流活动。2021年3月9日上午，爱华完全小学李天良校长率队， 六年级组长、语文教研组长张孝玲老师， 六年级数学教研组长李新华老师，六年级数学骨干康丽莲老师， 六年级语文骨干王菊新老师共5人，到勤山完小及慢笼完小传经送宝。<div> 此次活动的目的是:通过校际交流，实现优质资源共享，做实做细教学常规，促进教师专业成长和教学质量提升，全力达成县教育体育局下达的教学质量责任目标任务。</div><div> 活动一：课堂共研。爱小的各位领导及乡教办彭荣攀主任、教研员钟铭海老师，分别听评两所学校六年级语文、数学课 ，以课堂为切入点查摆教学问题，从教法、学法、考点、知识点等方面给科任教师提出宝贵的意见，以问题为导向共同探讨毕业班教育质量提升措施。</div><div> 活动二：常规共促。李校长一行人，参看了两所学校的教学常规开展情况，课间与毕业班教师推心置腹的交谈，毫无保留的分享教学和班级管理经验，帮助两所薄弱学校，从常规中找方法，依常规商措施，共促教学常规管理，为教育教学质量提升寻求保障。 </div><div> 活动三：共商管理。听课结束后，召开座谈会，共商学校发展。活动分五个议程。第一，两所学校的六年级班主任，介绍本班和学科教学管理情况；第二， 爱华完全小学康丽莲、王菊新老师交流毕业班质量提升经验，在此环节中康老师就后进生的转化问题，从班级管理，课堂纪律，学习习惯，作业习惯，作业批改及批阅记录，家校沟通，学习方法，考点落实，“一天一小练，一周一测验”等方面给我们作了分享，真可谓“一语点醒梦中人”，帮助六年级教师找到了问题的症结，也掌握了行之有效的教育方法。王菊新老师以班主任工作为导线，从班级队伍建设，目标制定，竞争机制，励志教育，心理辅导，书写提示，培优补差，抓实检测，做题技巧，作文课、略读课等方面进行交流，使我们进一步规范了班级管理工作，压实了责任目标。第三，爱华完全小学李新华、张孝玲老师交流毕业班复习备考的规划（包括周考、月考、模拟考的行事历）。其中李老师就考试措施谈了以下8点：1、抓常规（备、批、辅、测、评）；2、抓实教研活动；3、查缺补漏；4、讲方法，重过程；5、作业量适度；6、钻研教材；7、讲练结合，强化训练；8、关注个体。第四，爱华完全小学李天良校长作管理交流。李校长从教师风貌上对两所学校给予鼓励，并对下一步校际交流计划作了说明。第五，后箐乡教办彭荣攀主任作总结讲话。彭主任对两所学校的全体教师，提出以下要求：1、结合实际，运用经验；2、团结合作，共同提高；3、抓实目标，对比分析；4、习惯加强，落实书写；5、时间+汗水，逆袭成绩。</div><div> 活动四：资源共享。爱华完小向后箐乡勤山完小赠送语数导学案各53 本、第一周周考试卷 53 份；向后箐乡慢笼完小赠 送语数导学案各33 本、第一周周考试卷 33份。</div><div> 此次活动，如寒冬里的炭火，春天里的及时雨。活动下来两所学校六年级教师反映热烈，特别是李校长及4位老师活动中，肝胆相见的共享，及为我们带来宝贵的教育资源，让所有老师为之动容。活动在文明友善中结束，为双方后续联动教研交流，奠定了良好的基础。</div></h1><h1> 最后，让我们借习近平总书记的一句话，展望新学期，发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的精神，不负众望，砥砺前行，决战决胜七月的考场。</h1> <h1>勤山完小程安丽老师的数学课</h1> <h1>勤山完小苏有萍老师的课堂</h1> <h1>勤山完小李家明老师的语文课</h1> <h1>勤山完小字光强老师的课堂</h1> <h1>在勤山完小校际座谈交流</h1> <h1>在慢笼完小校际座谈交流</h1> <h1>教师给学生发放共享资源</h1>