<p class="ql-block ql-indent-1">为更好促进新教师专业成长，进一步巩固教师教学基本功，提高教育教学能力，做一个有专业自信和专业尊严的教师。3月10日下午，永安四中在教研活动室举行了“2020-2021学年青年教师座谈会”。该活动由石家兴副校长主持。</p> 做实干型教师 <p class="ql-block ql-indent-1">首先，教师代表杨兴樑老师从教学评价、学生发展、班级文化、班会素材等方面与新教师们进行分享交流。他利用现代教育技术实行代币奖励法，鼓励孩子们认真完成学习任务，努力让每一个平凡的生命因奋斗而出彩。他建议新教师们可以通过研读《课标》、《教参》，把握重难点；通过研读、精选省内外中考真题，改编成符合我校学情的校本作业，提高课堂效率。</p> 做智慧型教师 <p class="ql-block ql-indent-1">“摆正心态是关键，新教师是充满活力的、是充满魅力的、是充满激情的，我们把学生放在心上，学生也会把我们放在心上。”颜建萍老师从一日常规量化表、班干部培养与管理、班会课、家校联系等方面与大家分享经验。事无巨细是她工作的一大优点，她利用一日常规量化表，不断改进班级的管理，在实践中细化，在细化中提升，可见她工作的智慧与用心。她赠予新老师们“认真备课，抓好课堂”的八字经验。</p> 做坚持型教师 <p class="ql-block ql-indent-1">“学生的成长是我们的重大任务！”教研室李老师与青年教师们交流了“好习惯要坚持”、“育人要坚持”、“质疑要坚持”、“正确的事情要坚持”等内容，她强调，我们要学会培养学生的自主管理能力，要让学生敢于怀疑老师、怀疑课本、怀疑答案。李老师的发言字字珠玑，点点琅玕，期待新教师们在实践中领悟，在领悟中成长。</p> 做责任型教师 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，叶少扬校长做总结发言：“青年教师是学校发展的未来，我希望大家努力成长为一个平凡而不平庸的人。作为教师，一定要有高度的责任意识，一定要想着如何把班级管理好、把学科教授好、把问题解决好。”他语重心长地说：“经师易得，人师难求，一个好的老师可以改变一个人、一个班级，甚至影响更多人。所以你们要相信自己，相信自己可以用年轻的心去感染学生，用智慧的头脑去解决问题，用持之以恒去书写属于自己的精彩人生。”</p> 做学习型教师 <p class="ql-block ql-indent-1">此前，学校开展了新教师汇报课、师徒结对子活动，学校遴选优秀教师和优秀班主任对新教师进行一对一传帮带，教研室组建“成长快乐”微信群与新教师们进行日常交流与理论学习，让新教师在充分发挥自身的活泼和热情的同时，也能不断提高管理能力和专业素养，进一步推动我校教育教学工作的有效开展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“兴新计划”是永安四中为新教师量身定制的成长规划，通过结对帮扶、理论提升、经验交流、教学研讨等一系列学习与培训，为新教师适应新角色、快速成长提供了平台。在勤学习、多思考、勇实践之中，新教师们一定可以寻找到最适合自已的师生相处模式。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">图文：教研室</p>