<p class="ql-block"> 凝心聚力促发展，乘势而上开新篇。为进一步加强和改进中学生思想道德建设，切实提高学校德育工作的针对性和实效性，激励学生奋发向上，磨练意志，刻苦学习，根据县教体局的工作部署，结合我校实际，周四中午12：30分，在张新平书记、刘校长、寇主任等学校领导的带领下，八年级励志信诵读比赛评委小组对各班的诵读情况进行了检查评比，经过激烈角逐，现已成功落幕，达到了预期效果，起到了很好的促进和励志作用。</p> 比赛结果 <p class="ql-block">【一等奖】:八一、八十四、八十二、八五、八八、八十、八九</p><p class="ql-block">【二等奖】:八六、八十一、八十五、八十七、八十三</p><p class="ql-block">【三等奖】:八四、八七、八十六、八二、八十八、八三</p> 存在问题 <p class="ql-block"> 诵读比赛亮点频频，今后贵在坚持，要继续发扬，而在这里，不再一一赘述，下边就诵读过程中存在的共性问题总结如下：</p><p class="ql-block"> 1、开始诵读前，班长喊口号时(起立、坐下)气势不足，学生动作不够统一，有拖拉现象。</p><p class="ql-block"> 2、诵读姿势不规范，没有达到三十度角，手臂弯曲未伸直，不严肃不庄重，仰视角度不标准。</p><p class="ql-block"> 3、学生诵读时，声音不够洪亮，没有声嘶力竭的感觉，没有读出气势，更没有读出本班的精气神。</p> 提出建议 <p class="ql-block"> 1、领读者喊口号必须有气势，学生起立坐下动作要整齐划一，领读不固定人，要每天一换，力争让班级每个人都有领读锻炼励志机会。</p><p class="ql-block"> 2、诵读姿势要进一步规范，胳膊伸直不能弯曲，与水平线呈30度夹角，目光要顺着胳膊仰视，一定要让学生仰起激情自信的头颅。</p><p class="ql-block"> 3、全班齐读时一定要声音洪亮，铿锵激昂，读出激情，读出气势，方能达到励志效果。</p> 希望要求 <p class="ql-block"> “三大步”励志教育，是我校德育工作的重要组成部分，是借鉴衡水、县高等地方的成功做法。希望今后全体师生要和学校保持高度一致，认真落实学校工作，把淅川县第一初级中学“三大步”励志教育打造成淅川县教育界的又一名片，让励志教育成为学生学习生活的强大动力，提高学生的自我激励能力，完善学生的意志品质，不断增强学生前进的内驱力！促使班班奋发向上，人人刻苦奋进，真正使励志教育在我校生根、发芽、开花、结果、、、、、、</p>