律回春晖渐携手启新程——伏牛路小学2020-2021学年上学期英语质量分析会

伏牛英语团队

时光知味，岁月沉香。教学质量是学校永恒的主题，为了更好地引领教师聚焦课堂教学，明确教学方向，提高教学成效，3月11日上午，伏牛路小学英语学科举行了2020-2021学年上学期英语教学质量分析会。伏牛路小学书记、校长丰忆云，副校长孙艳、教导主任刘晓银及全体英语教师参加了此次会议。  　　三年级质量分析由陈玢老师主讲。陈老师分别从看数据、析命题、找问题、明方向四个方面进行了全面细致的分析。结合数据、透过试卷，发现三年级学生存在的问题：听力方面，对于较长的文本听起来比较吃力；基础知识方面，仍有部分学生不达标；语言运用仍是薄弱环节；学生的读表、读图及阅读能力有待提高。针对这些突出问题，陈老师提出了改进建议，引起全体教研组教师的思考。 　　四年级质量分析由曲熹萍老师主讲。曲老师首先分析了四年级9个班的逐题得分率，通过数据客观剖析存在的问题，如基础语法知识不扎实；知识的理解迁移能力弱等。针对试卷折射出的问题，曲老师提出：在平时教学中，要注重知识的联想与整合，拓展、延伸、补充相关联知识，达到教“一个”知“一类”；在平时的阅读训练中，要注重积累词汇量，培养学生对文本整体结构把握的能力及准确提取信息的能力。 　　五年级质量分析由马玉嫚老师主讲。马老师分别从回顾试卷、数据分析、深挖成因及探讨措施四个方面做了深入剖析。让大家一目了然，看到本次五年级学生在听力测试、整篇阅读和书面表达方面存在的问题，由此提出：立足教材，充分利用教学版块中的语音材料从问题设置到听音跟读，扎实课堂教学；培养学生整体阅读，关注后进生提取信息的准确性，使学生能够有效整合信息；依托对话文本，以段练句，以句练词，提高整体输出。 　　六年级质量分析由白银莲老师主讲。白老师通过优秀率及每道题的得分情况，剖析了六年级学生在英语学习中存在的问题。针对学生学习中出现的问题，白老师更加提倡老师们：不贴标签，给予孩子充分的尊重与关爱；见缝插针，不计得失倾心付出；备课、上课、作业、反馈，做到尽职尽责。 　　副校长孙艳在总结时肯定了老师们全面的分析以及新学期有针对性的计划，相信老师们能够身体力行，落实到教学工作中去。同时她要求，要反思与关注自己的课堂，使学生真正感受到英语学习的乐趣。 　　最后，伏牛路小学书记、校长丰忆云强调：教育教学是第一要务，是学校的生命线。对教学工作每位老师要有追求，有目标，上心且用心。我们要一心一意抓教学，凝心聚力抓课堂，有效发力，全力以赴。 　　乍暖还寒时，伏牛人的脸上却已是春意盎然。一冬的酝酿，大家的心中早已花影缤纷。新的学期意味着一幅崭新的画卷正在展开，让我们一起在明媚的春光里续写2021新的篇章。