<p class="ql-block"> 为了进一步提高年轻教师的专业素养和教学能力，夯实年轻教师驾驭课堂的基本功，本周下邽镇中心小学开展了“支教教师公开课”教学活动，共有三位支教教师进行了课堂展示。</p> <p class="ql-block"> 3月9日史亚妮老师执教的三年级下册《荷花》一课，带给我们美好的享受。她从“闻清香，观姿态，化身荷花”三个方面进行教学，抓住优美语句，紧扣关键词语欣赏荷花的优美姿态。通过音乐渲染，朗读示范，图文结合等方式感受化身荷花之趣。以体验促朗读，以朗读促体验，给我们呈现出“一大幅活的画”。将学生带入美妙的情境之中，领略大自然的美。整节课重难点把握准确，很好地落实了三年级边读边想象画面，体会优美生动的语句的语文要素，整个课堂充满生机与活力。</p> <p class="ql-block"> 3月10日早上，丰荫明德小学来我校支教的盛媛鸽老师给大家展示了《长方体的认识》数学示范课，本节课教学中，盛老师注重学生的数学思考与动手实践能力培养，让学生在看一看、摸一摸、数一数、量一量等实际操作动手操作实践，使学生的多种感官参与活动，丰富学生的感性认识，培养学生的空间观念。通过引导学生自主探究，合作学习，探究长方体的面、棱、顶点以及长、宽、高，探究长方体与正方体之间的关系等，内容步步推进，使学生逐步掌握了探究这类问题的一些方法。</p><p class="ql-block"> 本节课学生课堂气氛非常活跃，学生学习兴趣高，盛老师用巧妙的课堂设计吸引了学生，用过硬的基本功征服了学生，用生动的活动激活了学生，用高处的课堂调控能力抓住了学生，在这样和谐轻松的学习氛围中，提高了学生的学习兴趣，激活了学生的思维细胞，增强了学生的自信心，培养了学生良好的学习习惯。给在座的老师留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 3月11日杨俊花老师执教的《彩色的梦》这堂课不急不躁,娓娓道来,如清风徐来,听课后颇有受益。杨老师在这堂课中带领学生走进文本,深入到文本的语言之中,真正让学生感受语言,理解语言,运用语言。杨老师整堂课情、景、理顺序清晰,调动学生的感悟和思考,围绕教学目标,杨老师引导学生细读文本,把握文本,使学生通过这堂课而收获满满。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 这次课堂教学活动，充分发挥了支教老师的示范、引领作用，这样的交流与沟通，为我校青年教师注入了新的营养，也让年轻教师在听课评课活动中受益颇多，同时加速了我校青年教师的专业成长。</p>