<p class="ql-block"> 3月11日下午，在小店区实验小学举行了小店区小学音乐学科新时代教材教法培训暨思政课交流活动，活动由小店区教育局教研室音乐教研员刘鹃主持，小店区全体音乐教师参加了培训。</p> <p class="ql-block"> 纵观新时代学校音乐教育改革发展，已对教育的育人、实践、评价等的方面，提出了新的要求，我们太原市教育也紧跟时代步伐，对音乐学科提出了“挖掘审美序，组织教学”具体任务。如何挖掘音乐审美序，成了我们老师急切想要探索、探讨的新课题。</p> <p class="ql-block"> 教研员刘鹃老师，根据音乐学科和儿童身心发展的特点，精心为我们整理和罗列了教学中运用顺序性的方法。那如何在音乐要素中有效建立顺序性音乐教学？可通过体验、认知、巩固、练习的过程，让学生进行深度的音乐体验。内容具体高效，让教师对顺序性方法的运用都有了新的认识。</p> <p class="ql-block"> 第二环节，由九一小学的武梦姣老师带来了《行进中的音乐》课例分享。以进行曲为序，带领学生回顾了《共产儿童团歌》、《红星歌》、《玩具兵进行曲》，层层推进，循序渐进的学习了《军队进行曲》。学生在玩中学，学中乐，乐中有收获。领会到了进行曲这种体裁风格，不再拘泥于课本上的讲解，而是生动形象的印刻在孩子们的脑海里。</p><p class="ql-block"> 进行曲不仅仅是以偶数拍作周期性反复，常用2/4 ，4/4 的拍子，还有一些特别的附点、前十六的节奏型，非常有行进感，而且除了名字上的标识，我们生活中通常的《我的祖国》也非常有代表性的中国风格的进行曲。提升了学生的艺术审美体验，增长了知识，陶冶了情操。</p> <p class="ql-block"> 课后，教师们进行了精彩的评课活动。大家对这堂示范课都给予了很高的赞许，并且对不足之处积极建言献策。尤其是太原市第四实验小学的王美荣老师，点评的精彩到位，赢得了大家一致的掌声。她非常认可武老师的教学能力，纱巾的运用、小军鼓的使用，恰到好处，教师的音乐素养展现的淋漓尽致。教学有序、层层递进，始终紧密围绕着进行曲的序，由浅入深、由中到外，构思设计精巧，开拓了大家上欣赏课的新思路，给大家做了非常好的示范。</p> <p class="ql-block"> 在今后的工作中，我们将继续加强学科教研，深挖理论内涵，特别是加强顺序性教学实操性练习，真正掌握、运用于心。相信在探索的路上，每位老师都能激发出教学改革的激情，为孩子们找到一把打开音乐之门的更加奇妙的金钥匙!</p>