<p> 为了全面提升我校的教育教学质量，细化常规管理，注重过程管理，认真分析教育教学工作中存在的问题，3月11日下午国师街小学全体领导、教师在三楼多功能室举行了教学质量分析会。</p> <p> 会议由魏主任主持，分别由祖洁老师、刘红睿老师、黄瑾老师、彭晓艾老师、王景蓉老师、王丽凤老师、姚兰兰老师分别就上学期语文、数学、英语、科学，四个学科的成绩进行分析，让全体教师明确了自己所教班级的成绩情况，明确自己的教学成绩所属位置。</p> <p> 语文老师就本次检测成绩、出现的典型问题等进行了总结、分析，并结合日常教学进行深刻反思，共同研讨新教材的教法、基础知识的夯实、语文素养的培养、在教学中出现的共性问题，使教学和辅导更有针对性，提升教育教学质量。</p> <p> 数学老师从本次期末试卷的检测点出发，从出题的难易状况、学生答题情况，进行客观有效的分析、交流，并从中认真反思自己平时教学工作的得与失，学生学习方法的利与弊，提出了今后教学工作努力的方向和改进策略，让以学定教、以学评教的生命化课堂教学落到实处。</p> <p> 英语老师结合各自学科的教学特点、日常的教学情况、各项活动中取得的考试考查成绩进行了总结与反思。就自身的教学情况，分别提出了存在的不足和改进的措施，便于更好指导本学期的教学活动。</p> <p> 科学老师认真分析了本次考试取得的成绩，同时找出存在的问题和不足，共同交流了问题出现的原因，并提出有效的改进意见。</p> <p> 老师们认真听取了各学科的分析报告，并积极讨论，在今后的教学中将继续深入研究教材，从成绩数据中寻找差距，发现存在的根源问题，从而寻求解决问题的有效策略。 </p> <p> 最后武校长给全体任课教师提出学科要求：教师应更加透彻的剖析教材，剖析课堂教学上存在问题，剖析学情，找准自己的价值取向，全心、全力、全员分层教学，不为质量提升找借口；细化常规，注重过程的监管，突显质量为中心，大张旗鼓抓质量。鼓励各位老师树立信心，以乐观、积极向上的精神状态做好本学期的教学工作。</p> <p> 本次会议是为改善教育质量，理思路、抓质量、提措施、促提升的一次重要会议。教育工作任重道远，在今后的教学道路上，国师街小学教师定能脚踏实地，锐意进取，不断探索教育教学规律，促进学校的教学质量实现新的跨越和发展。</p>