<p class="ql-block ql-indent-1">以活动促研，以教研兴教，为了更好地展开新学期的教育教研工作，3月10日抚顺县小学高年数学教师齐聚教师进修学校，在县教研员陈百玲老师的主持下，开展了2020~2021学年度下学期高年级数学教研会。在实践交流中提升教师的教育教学能力，展现优秀教师风采，促进教师们的快速成长。</p> 现场签到 经验交流 <p class="ql-block ql-indent-1">三人行，必有我师焉。马圈子乡九年一贯制学校李宏艳老师首先为大家带来分享，她主要从三个方面讲述了自己在教学中的感悟——</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">（1）认真备课，更好第开展教育教学活动</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">（2）提高课堂效率，构建高效课堂</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">（3）做好线上线下教学的有效衔接</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着由马圈子乡九年一贯制学校张琳老师从另外四个方面为我们带来了一段精彩的分享——关于如何培养良好的学习习惯；如何创建优良的班风学风；应当采用什么方式激发学生的学习兴趣以及培优补差，在教学中倾注爱心，狠抓个别辅导的重要性。</p> 总结上学期教学工作 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><u>调研中发现的问题</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">见贤思齐焉，见不贤而内自省也。在本次的调研中也相应地发现了一些问题，教研员陈百玲老师进行指出——</p><p class="ql-block ql-indent-1">（1）强调要统一教案的格式，每名教师都要备实用型的教案，把集体备课落到实处，要始终保持上课与教案一致。二度备课要有自己的主见，在课前针对教案进行拓展，及时补充重点、难点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（2）课堂教学要尊重知识生产的规律，把课堂还给学生，教师除了要加强基本功的训，还要合理地使用多媒体教学手段，在教学中要精练板书设计。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（3）作业方面严禁给家长布置作业，而且作业要符合课程标准的要求，要有代表性。教师要设计成多样化的作业。针对课后作业，陈百玲老师再次强调错题要保留批改痕迹，形成错题集有助于学生今后的复习。</p> 上学期教学质量分析 <p class="ql-block ql-indent-1">陈百玲老师强调在今后的教学中教师要吃透教材，读懂学生，掌握学生的身心发展规律，有的放矢的教学。</p> 本学期工作计划 <p class="ql-block ql-indent-1">活动的最后，针对本学期工作计划展开了如何进一步解读教材的专题讲座。陈老师提出备课时不仅要充分了解知识点在教材中的位置，还要了解知识点在单元中的作用，把握知识间的逻辑关系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">座无虚席的现场教师们正认真地记录所思所想，碰撞观念，取长补短。</p> 有闻必录，在本次教研活动中，教师们认真记录会议要点，深受启发。 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">学然后知不足，教然后知困。通过本次教研会议的开展，教师们发现了当前的不足之处，并明确了下学期需要调整的方向。活动为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了宝贵的教学经验。实践出真知，唯有行动才能取得进步。相信教师们带着调研的反思去实践，必将一路成长，一路收获！</span></p>