乘“课后服务”东风 办人民满意教育

实验三小

<p class="ql-block">  乘“课后服务”东风&nbsp;&nbsp;办人民满意教育</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;灵宝市第三实验小学的三月,“正作风 严校风”主题教育活动正开展得如火如荼。该校为解决家长放学“接管难”的问题,根据《河南省教育厅等六部门关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(豫教基〔2020〕56号)、《灵宝市中小学生课后服务工作实施意见》等文件精神,学校在继召开校级层面家长委员会的基础上,于3月11下午再次召开了班级课后服务工作家长座谈会。 &nbsp;</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 会上各班主任向家长传达了“灵宝市第三实验小学课后服务实施方案”,并且发放《灵宝市第三实验小学课后服务“致家长的一封信”》和《学生课后服务申请表》,广泛征求家长意见。在自愿的前提下,家长们纷纷递交了课后服务申请表。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 课后服务是为了解决群众最忧最急最盼解决的问题,属于课外公益活动。课后服务,更是孩子们丰富课外生活,培养兴趣和才艺的“黄金时间”。课后服务重点解决家庭作业辅导难的问题,实现学生下午不背书包轻松回家的目标。该校以此为契机,坚持以素质教育思想为指导,本着科学性、安全性,趣味性相统一的原则,从实际出发,充分利用学校资源,探索新路子,摸索新点子,积极开展了悦读与写作、诗词欣赏等丰富多样、各具特色的活动。 &nbsp; </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 开展课后服务是广大学生家长的需求,也是关乎民生利益的一项惠民举措,学校将进一步完善课后服务的各项机制,坚决杜绝将课后服务演变为集体补课或超前超纲教学,既要考虑教师的承受能力,做好教师的思想工作,保障教师的权益,又要精心设计课后延时服务内容,注重学生安全,做好与家长无缝对接,真正将这一好事做好,实事做实,办真正人民满意的教育。</p>

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