第一单元试卷分析

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第一单元是四则运算,加、减、乘、除的意义以及四则运算的顺序是本单元的重点,减法、除法的意义,合理灵活、正确的计算与解决问题是难点。整张试卷的题量不大以此每一题的分值较高,题目难度也适中。现根据本次测试的情况分析如下: 第一大题填空题<br>第1小题考察的是加法和乘法的意义,部分同学“合”写成“和”,对于乘法的意义掌握较差(求几个相同加数的和的简便运算)。<br>第3小题把分步算式合并成综合算式,我们首先找出重复的数据,再把重复的数据用和它相等的算式等量代换,再看看要不要添括号。(这个对于部分孩子来说是难点,辅导了多次效果仍不太理想)<br>第4小题出错较多:比较大小我们首先看看有没有巧方法或者学过的运算规律进行比较,保底也是最基本的方法就是按照正确的运算顺序进行比较。<br>第二大题判断题:<br>第3小题有部分孩子审题不细致把最后算乘法看成了然后算乘法。<br> 第三题选择题:选择完成相对不理想<br>第1小题因为有一些相同的数据,有的孩子想当然随意改变运算顺序因此出错。<br>第2小题错得最多的是选B,这个题目相对来说有一定的难度,就算是有的孩子举例子也出错了。因为在余数比商大的时候B答案才是错的(如47÷8=5……7,47÷5=9……2).<br>第4小题灵活应用四种运算各部分的用倒推法解决。<br>第四大题 分步算式合并成综合算式<br>出错一是计算错误多,二十写的综合算式不符合上面的综合算式。方法:那个算式先算就把这个算是写下来判断要不要添括号,再看看在下一步的运算中它在运算符号的左边还是右边,按照这个方法继续下去。<br>第五大题 计算<br>列竖式计算有部分孩子没有验算,没有养成良好的审题习惯。第3小题脱式计算运算顺序基本上都对了,错误的主要原因是不能正确的计算,计算能力有待提高,所以平时要注意养成良好的计算习惯,熟练掌握计算方法。<br> 第六大题 解决问题<br>第3小题 把爸爸跑的比我和爷爷跑的路程理解成了爸爸跑的比爷爷多了。<br>第4小题 第四题算式列对了但出现了计算错误。<br>第5小题错的最多<br>首先通过比较我们发现在符合团购的前提下单独按甲方案购买是最不省钱的。<br>第(1)问32人单独每个人票可以不必算因为不省钱。第一30人按乙方案买3张25元的团体票,剩余两人买两张个人票一共要花3×25+2×5=85元,第二种方案20按方案乙买2张25元的团体票,剩余12人按方案丙买12张3元的团体票一共要花:2×25+3×12=86元,第三种方案全部按丙方案买32×3=96元,通过对比买乙方案3张团体票,2张个人票最省钱。<br>第(2)问19人单独每个人票也不必算不省钱。第一19人中10按方案乙买1张团体票,剩余9人买个人票一共要25+9×5=70元,第二种方案19人直接按方案丙买19张团体票一共要19×3=57元,通过对比第二种方案最省钱。<br>