<p class="ql-block"> 2021年芦淞区中小学音乐工作布置会于3月10日上午在贺家土小学召开。会议由芦淞区音乐教研员彭靓老师主持，全区中小学均派出音乐老师参加会议。</p> <p class="ql-block"> 彭靓老师先总结了上学期末新体系教材体验微课录制活动的情况，并对新体系教学理念在芦淞区中小学课堂中推广提出了自己的期许。接下来，彭靓老师布置了本学期省市区级音乐学科的重要音乐研培活动和教学任务，强调老师们用积极向上的心态，本着对学生负责，为提高学生核心素养的思想去开心工作，把工作当成自己的爱好去做，事半功倍的完成任务。</p> <p class="ql-block"> 对于即将在五月份举行的“株洲市音乐学科课堂作业比赛及展示活动”，彭靓老师特意请到了上个学期在此项比赛中获奖的四名老师上台分享经验。</p> <p class="ql-block"> 第一位上台分享的是芦淞区樟树坪小学的郭嫚琼老师。她围绕音乐作业设计”少、精、活“的特点介绍，并结合全区老师制作的作业作品分类：练习型、体验型、创造型、活动型、研究型，说明作业类型定位的重要性。之后阐述个人案例与设计作业《乃哟乃》的过程，归纳作业设计的几大步骤。最后从作业设计的前期准备、设计过程、实施建议与设计方法上进行小结。</p> <p class="ql-block"> 接下来殷思琴老师代表芦淞区何家坳枫溪学校音乐组分享了他们是如何进行音乐学科作业展示的，分别从集体备课讨论、出方案、布置学科作业、指导并层层选拔、视频录制和剪辑六个方面详细汇报了活动的开展。</p> <p class="ql-block"> 枫溪学校音乐组的王巧林老师还利用直播手把手教老师们学习抖音小视频的制作方法，老师们都拿出手机实时操作，对教学方法连连称赞。</p> <p class="ql-block"> 最后一名上台分享的是芦淞区贺家土小学的谭琳老师。谭琳老师向大家分享了《掌握情感体验能力，积累基础音乐经验，提升音乐素质——小学低年级音乐作业展示》的美篇以及关于课堂十分钟基训和音乐作业推进研究报告。她将音乐作业设计为1.课堂教学内容的复习；2.二声部练习作业.；3.音乐读写作业；4.生活体验作业等四个板块。经过一年多的实践，学生各方面的能力都有所提高。她表示，将继续实践，提高音乐作业的辅助功能，让学生体会音乐带来的快乐，伴随音乐幸福成长。</p> <p class="ql-block">撰稿：黄晶晶</p><p class="ql-block">图片：各学校音乐教师</p><p class="ql-block">审稿：彭靓</p>