聚集体智慧，绘精彩课堂。以“备”促教，“语”您同行！ ——联城镇中心学校语文组集体备课纪实

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序言 冷风渐远桃花笑，春色逐风暗香飘。教研风华，沉香流年。 在这万物复苏、生机勃勃的美好季节，为深入扎实地做好本校部编教材备课研讨工作，加强教师之间的交流，提高教师的专业素养和课堂教学水平，切实提高小学语文教学质量，促进教师的专业成长，联城镇中心学校于2021年3月10举行小学语文部编教材单元集体备课活动。 活动通知 　　乔校长、张主任和禹主任参加了会议。 成绩分析 　　禹主任对上学期期末语文考试成绩进行了具体分析。 　　在平时的教学中，禹主任随时给予老师们及时实效的指导并提出明确的要求。 规划部署 　　张主任对语文学科以后的教学工作做整体规划部署，鼓励老师们努力成为研究型教师。 　　为正确解读教材，合理组织教学，我学校调整备课模式，以推行“十步”备课法，通过教材解读、单元研讨、单元主题备课、“X+1”个人备课等十个步骤，准确制定方案，化简为实，深入实施，打造有温度、有深度、有力度的课堂。 目标方向 　　乔校长首先对本次期末考试取得的成绩给予了一定的肯定，同时指出不足。并要求教师要从课件教案的制作到习题作业的打磨、从教材的解读、到关注单元导读、重视语文要素等，单元之间的梯度等，多层次、多角度精心备课，真正化简为实，一步一个脚印地落实好学校备课改革中推行的“备课”十步法。 分组研讨 　　成立年级为单位的备课团队。明确集体备课时间，主备人，备课内容等。 　　每个年级团队落实单元整体教学理念，深耕教材，明确单元语文要素。探讨多种方法教学，各备课小组积极参与、分工明确、交流互动，内容精彩纷呈，让我们打开了新的备课思路和感悟，受益匪浅。 　　在集体研讨中，老师们结合自身及自己班级的实际，谈个人的见解与做法，分享突破难点的妙招、多种课堂生成的设想对比……大家畅所欲言，任思维的火花不断碰撞。 　　集众人智慧，采众家之长，促进有效教学，提高教学力，真正实现资源共享。活动中，老师们锐意进取，或侧耳倾听，或低头沉思，或而奋笔疾书，认真记录。  　　本次集体备课，老师们收获颇丰，在研读教材和书头备课中有了明显的进步！ 结语 　　“九层之台，起于垒土。”每一次交流，都是一次经验的收获，是一次有效的学习，是一次能力的提升。博采众长，绘语文集体备课之经典。 春华秋实辛勤耕耘多硕果， 夏暖冬凉汲取众人之所长！