<h3> 为提高教学质量,促进教师间互研互学,高唐鸣山学校初中部在开学第二周组织了公开课活动。活动一开始,各位老师就积极报名,踊跃参加。</h3> <h3> 高唐鸣山学校是衡水桃城五中分校,我校的课堂就是衡水课堂。“导,思,议,展,评,检”衡水的“6+1教学模式”在鸣山学校的课堂上随处可见。每位参与公开课的教师认真充分备课,各个环节的衔接十分流畅,教学语言简洁有效,教态自然大方。同学科的老师和其他没课的老师也抓住本次学习的机会,认真听课,认真记录。</h3> <h3> 在课堂上,教师是主导,学生是主体。“我回答,我质疑,我补充,我总结”各个鸣山学子在课上踊跃发言,真正体现了课堂主体的作用。</h3> <h3> 每节公开课结束后,同学科的老师都进行评课。采用“三瑕一瑜”的评课模式对讲课教师进行评课,同学科教师各抒己见,畅所欲言,对讲课教师提出了中肯的建议,学习了上课老师的优点,也指出了可以改进的地方。本次公开课活动也受到学校领导的高度重视,校长亲入课堂,每节课认真听课,也对教师提出很多宝贵意见。</h3> <h3> 对于本周的公开课活动,老师们纷纷表示受益颇多,未来几周的公开课活动仍旧继续进行,给老师们提供更多的学习机会。总之,教研活动已扎根在每一位教师的心中,她像春雨,似明灯,在她的滋润下,在她的照耀下,我校的教研之花将会越开越美,我校的教研质量也会芝麻开花节节高。</h3>