观摩交流促成长,教研引领明方向——开发区学前教研共同体现场观摩研讨活动纪实

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<p class="ql-block">  为进一步推进幼儿园户外自主游戏的开展,3月10日,开发区学前教研室徐婷主任组织开发区学前教育教研共同体的15名成员,深入到北城街道中心幼儿园,开展户外自主游戏现场观摩教研。</p> 流程介绍 <p class="ql-block">  观摩前,北城街道中心幼儿园邢长莲主任介绍了幼儿园一日流程,北城中心幼儿园的户外自主游戏大、中、小班混龄活动,下午为户外“寻春”和户外体育游戏活动。</p> <p class="ql-block">  徐主任对现场观摩提出了几点要求:希望各位教研人员在游戏观摩的过程中,带着发现的眼睛和好奇心,用科学的儿童观去观察幼儿与教师,就活动区域设置、材料投放等能够发现问题,思考解决问题的方法.......</p> 游戏观摩 <p class="ql-block">  北城街道中心幼儿园巧妙利用已有环境,合理规划自主游戏的区域,满足幼儿各种游戏活动的需要,开设了“综合活动区”、“攀爬区”、“冒险区”、“沙水区”、“玩泥区”、“骑行区”、“农家乐”等几个大自主游戏区域。</p> <p class="ql-block">  本次户外混龄自主游戏在孩子们欢快的跑酷活动中拉开序幕,教研人员先后对各区域的游戏进行了观摩,观察并思考幼儿园户外混龄自主游戏的形式、玩法、区域设置及材料投放等问题。</p> <div style="text-align: center;">在游戏里 孩子们</div><div style="text-align: center;">有了想象的机会</div><div style="text-align: center;">有了发现的勇气</div><div style="text-align: center;">有了创造的惊喜</div><div style="text-align: center;">呈现着不一样的他们</div> <div style="text-align: center;">在观察中 老师们</div><div style="text-align: center;">有了惊喜的触动</div><div style="text-align: center;">有了交流的愉悦</div> <p class="ql-block">  北城中心园的老师们或摄像或交流、或记录或思考。老师们悉心观察,用心聆听,欣赏着游戏的美好。</p> 交流探讨 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  现场观摩结束后,各游戏区教研人员抓住这次教研机会,将自己的思考或发现的问题抛出, 同时梳理出几个共性的问题一起探讨。</span></p> <p class="ql-block"> 老师们发现,在大区域混龄的背景下,给教师观察和游戏后的表征及解读带来了很大的困难。那么,如何解决教师持续性观察、如何帮助教师更好地解读幼儿游戏行为成了大家探讨的话题。经过一番交流,就区域划分、材料投放及如何分区域混龄、区域游戏活动周期等提出意见和建议。让孩子们充分在该区域与游戏环境和材料互动,同时还有利于教师持续性地深入观察,不断促进幼儿游戏水平的提高。</p> <p class="ql-block">  下午的户外体育游戏观摩过后,老师们就如何在规则游戏中充分地发挥幼儿主动性、创造性发表了自己的想法和见解。最后徐主任启发大家,我们应该将自主游戏的理念渗透到工具性游戏中,最大限度地发挥幼儿与材料的相互作用,让孩子决定道具的使用方式并商讨游戏规则,尝试更多的游戏玩法。</p> <p class="ql-block">  参与教研的领导及老师们针对问题开展头脑风暴式的研讨,发表自己的所见所感并针对问题各抒己见、踊跃发言、纷纷提出了自己的见解和想法。在观点的碰撞中,达成共识,群策群力找到解决问题的切入点,逐一梳理各个问题的解决方案。</p> 总结提升 <p class="ql-block">  分享交流过后,徐主任提出深入“自主游戏”意义这一问题导入,从幼儿身心发展及脑科学的角度分析了自主游戏对幼儿发展的促进意义,引领教研人员对“转变理念、学会放手、树立科学儿童观”等方面有了更深层次启发与思考。徐主任再次强调“理念在前,实践在后,边实践边成长创新”。在目前自主游戏活动的开展中首先学会放手,才会让我们对幼儿有更多的了解和信任,更好地去解读儿童游戏。</p> <p class="ql-block">  本次现场观摩研讨活动,不仅为北城街道中心幼儿园的户外游戏的开展中的区域的设置和材料投放及混龄游戏活动如果更有效开展给予了建设性的指导意见。同时,各园教研人员在现场观察、集体研讨过程中,提升了发现问题、分析问题、解决问题的能力,并对自主游戏活动的开展有了更深层级的理解,有力地助推了教师专业成长的步伐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次的分享都是一次思维的碰撞,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次碰撞都有一份新的收获!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次的分享交流活动,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是一次专业的成长和提高!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">开发区幼教人也将继续</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">从儿童的立场出发,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用专业守护孩子们的幸福童年,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在追求高品质的教育之路上不断前行。</p><p class="ql-block"><br></p>

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