<p class="ql-block"> 思维导图是英国托尼.巴赞创造的一种笔记方法。同学们可以通过思维导图迅速准确的掌握整个知识架构，从而有利于直观思维的形成、促进知识的迁移，提高自主学习能力，能够自行建构知识的网络。</p> <p class="ql-block"> 三年级开始试着让孩子们去做思维导图，四年级上学期由于事情较多，忽略了这项工作，本学期给自己定一个计划，争取每单元做一次，孩子们将自己的思维导图由家长拍照，在所有单元结束后，也能看到自己一点点的进步。</p> <p class="ql-block"> 四年级下册第一单元‘四则运算’思维导图，从加法，减法，乘法，除法，括号，解决问题四个方面来归纳总结，形成思维导图。</p> <p class="ql-block"> 这是班级中评选最好的一副，以后我们都将评选最好的放在前面👍👍👍👍。</p> <p class="ql-block"> 班级42名学生上交36副。</p> <p class="ql-block"> 第一单元结束后带领同学们总结知识点，理清每个知识点，画出思维导图，形成完整的知识网络。希望同学们的数学素养得到了有效的提高。</p>