<h1 style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">提高小学语文课堂教学效率必须注意“四点”</b></h1><h1 style="text-align: center;">——小学语文课堂教学调研随笔（一）</h1><h1><span style="font-size: 22px;"> 提高小学语文课堂教学效率，必须注意“四点”。“四点”即目标明确点，节奏快一点，方法灵活点，训练扎实点。</span></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px;">为什么要注意这四点呢？</b></h1><h1><b style="font-size: 22px;"> 一、目标明确点</b></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> 目标指一堂课的教学目标。一堂课，或生字教学，或课文解读，或作文指导，或练习讲解，或试卷讲评……</span></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> 教师心中都要以教学内容为本，根据学生学习情况，制定非常明晰的教学目标。哪些是学生必须掌握的，哪些是大概了解的，心中要了如指掌。具体到哪些词要记住，哪些句子需要练习，哪些段落需要熟读，哪些题要重点讲解，老师心中都要胸有成竹。目标明确了，课堂上才会直奔重点，避免兜兜转转浪费时间。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px;">二、节奏快一点</b></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> 一堂课，在目标明确的基础上，教师要把控好课堂教学的节奏。因为松松垮垮的节奏不能吸引学生的注意力。重要的地方，学生学习有困难的地方，需要反复训练的地方，时间多一点；简单的地方，不重要的地方可以快速带过。教师要有课堂就是战场的意识，让课堂的快节奏带动学生紧张地投入学习中。</span></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> </span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px;">三 、方法灵活点</b></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> 一堂课，教学方法要灵活。该读则读，该写则写。即使是简单的读一读，我们都可以采用个别读，同桌读，男生读，女生读，全班读……变换的方法，能让学生有新鲜感，能够吸引学生的注意力。即使是练习课，都可以采用多种方法，或者个别汇报，或者指名板演，或者重点讲解……</span></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> 一节课，必须杜绝一个形式问到底，或者一讲到底，或者搞些无用的讨论凑热闹场面。多样的训练方式，多样的训练方法，能让课堂充满活力。</span></h1><h1> </h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 四、训练扎实点</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 一堂课，学生该记住的，就要多种方法、多种形式，花时间让学生记住。该训练的表达方式，就应该反复训练，每一次训练都要及时捕捉课堂中反馈的信息，抓住信息再次确定训练内容。课堂上快节奏有针对性的训练让该掌握的知识扎实掌握。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 总之，明确的目标，紧张的节奏，灵活的方法，扎实的训练能克服课堂教学的随意性，并让课堂充满生机和活力，为提高课堂教学效率奠定坚实的基础。（特别申明：文中所有图片来自网络）</span></p>