精准把脉助力成长 ——进修学校教研员莅临胜利小学听课指导

教导处

“迟日江山丽，春风花草香。”伴着春天的气息，我们又迎来了2021年的开学季。开学伊始，为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，促进教师更快、更好地发展，3月9日−10日胜利小学邀请进修学校小教部教研员到校进行为期两天的听课指导。 　　清晨，进修学校校长杨春艳带领小教部6位教研员冒着料峭的春寒，早早地来到学校，在几位领导的陪同下，深入班级走进课堂开展听课活动。为了充分抓住这次活动的契机，35位教师分别准备了语文、数学、英语、科学、道法共五个学科的常态课。 教师风采 　　韩丙秀、王丽、孙雪娟等12位老师的语文课精彩纷呈，教学中她们能够抓住文章的脉络，将语文要素融汇贯通到课堂教学过程中。课堂结构合理，环环相扣，过渡自然，时间分配科学恰当。课堂上教师们语言精炼，教态亲切自然，教学方法的选择和运用恰当，针对性强，有利于调动学生的积极性。教学活动注重交给方法，培养能力，注重引导学生，充分体现了学生的主体地位。 　　张桂杰、姜晓明、谷丽敏等12位教师的数学课能够注重学生综合能力的培养，整个教学过程完整流畅，构思巧妙，教学策略新颖独特。教师举止从容，热情，有亲和力，这为学生课堂学习创造了一个宽松、和谐的课堂气氛，使学生能大胆地猜想、思考，不受拘束，敢于向困难挑战，大胆发表自己的见解。几位教师在授课当中能运用现代化教学手段，优化了课堂教学，增大了课堂容量，同时，通过合理运用课件演示，使学生对问题的理解更加形象、直观，也巧妙地激发了学生的学习兴趣。 　　李丽、丛敏杰等五位教师的英语课体现了教师的良好的个人素质和扎实的教学基本功。教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。教学由浅入深，易于学生循序渐进的掌握知识点，层层深入，逐步加深学生对于教学重难点的理解和掌握。知识点归纳完整、讲解清晰，所选练习讲解精准得当，课堂容量足。 　　陈丽艳、付金玉等四位教师的科学课能够重视对学生能力的训练和培养，课堂上让学生先动脑、再动手，带着问题有准备、有目的地去亲历科学探究，通过创设与教学内容相关的情境，让教学进入情感领域，把知识的教学、能力的培养、智力的发展有机的结合起来，从而促进了学生的全面发展。 　　张云兰、王思宇两位老师的道法课教学思路清晰，有条理，针对难点逐一突破。知识点归纳完后配有针对性的练习题帮学生巩固知识点，学生们积极配合，顺利的完成课堂教学目标。 学生面貌 　　此次活动虽然是重在对教师课堂教学的指导，但学生的表现也令人赞叹，他们在课堂上个个坐姿端正，注意力十分集中。能够认真听讲，积极发言，课堂上表现出的扎实的学习基础和良好的学习习惯得到了教研员们一致的赞扬，这也是对学校教学常规管理工作的充分的肯定。 专家引领 　　教研员们在课堂上仔细聆听教师的讲解，不但对课堂的每个环节认真记录，还不时观察学生的课堂学习成果，严谨认真的态度可见一斑。他们高超的专业水平和敬业的工作态度令人敬佩。 听完教师们的课后，教研员们分别与授课老师进行了面对面的交流。从谈教学设计到课改理念，从老师的专业素养到上课时平实的教风，教研员们对每堂课细腻剖析、细致指点，不仅提出了中肯的意见，更有切切实实的深入分析。教研员评课理念高屋建瓴，点评精准到位，语言亲切质朴，不仅让老师们在轻松的氛围中接受了心灵的洗礼，而且对我校教学质量的提高有很大的帮助。 　　李静杰校长对教研员的指导与关怀表达了真诚的感谢，并表示要努力为教师提供更快成长的平台，尽快提升全体教师的专业素养，积极打造骨干教师队伍，出典型，出精品，加强学校内涵发展，强化学校品牌建设。学校将培养一批教学有能力，科研有水平，引领有品位的优秀教师，办人民满意的学校。 　　 听课、评课活动的及时开展，使我校教师如沐春风、受益匪浅，汲取了教研员提出的宝贵意见和经验分享。做课教师纷纷表示，在今后的教学工作中将不断改进自己的教学方法，改善自己的课堂教学，提升自己的教学技能和教学水平。本次活动为提高我校教师队伍建设，进一步更新教育教学观念，全面提高课堂教学质量指明了前进的方向。学校将以此次活动为契机，继续加强教师日常教学管理，积极组织教师参加培训学习，提高教师素质，提升胜利小学教育教学水平。