<p class="ql-block">党的十九大报告指出：要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治、综合治理。为此，我们应该更加关注学生自主学习能力，将一部分时间还给学生，让学生开展小研究、小发明等活动，为培养学生自主学习能力打下基础。</p> <p class="ql-block">新学期伊始，向日葵中队进行了“周三自主学习日”。让孩子真正站在教育的中央，更加凸显学生是学习的主体，通过劳动、手工、阅读、观察、实践等手段得到知识与技能、方法与过程、情感与价值的改善和升华。</p> <p class="ql-block">3月10日的“自主学习日”开展了“环保手工小制作”。</p> <p class="ql-block">晨睿同学，和家长合作用废旧木棒制作了“小木屋” ，就如我们向日葵中队这个大家庭一样其乐融融。</p> <p class="ql-block">芮涵同学，绘制了一幅精美的动物科普知识画，让同学在闲暇时间通过绘画内容了解更多的知识。</p> <p class="ql-block">欣怡同学，一晚上时间完成了一个“水晶钟表”愿同学们都能够珍惜时间，快乐度过每一天。</p> <p class="ql-block">铭轩同学，在家长的帮助下制作了一幅美丽的植物挂画，在他的画装点下班级会越来越美。</p> <p class="ql-block">宜轩同学，虽这学期刚来到向日葵中队，但她的认真和努力却感染着身边的同学，愿她在新的学校也能快乐成长，不断进步！</p> <p class="ql-block">学校开展“自主学习日”意在唤醒学生没内心的自觉、自主、自立，让学生走出被动模式，进入主动式的“自主安排日”，从而养成合理安排的好习惯。</p> <p class="ql-block">“自主学习日”可以有效减轻学生课业负担、学业负担和心理负担。把时间还给学生，使学生的兴趣、爱好、特长、潜能得到激发和培养。</p> <p class="ql-block">“自主学习日”将学习的自主权还给孩子，既能培养孩子自主发展的能力，又给孩子创设一个轻松的成长环境，让学生有时间和空间静下来、走出去、看看外面精彩的世界。</p> <p class="ql-block">孩子们，让我们从当下做起，自主学习，快乐学习、幸福生活，做好自己人生的规划师！</p>