<p class="ql-block"> 为认真落实市局“质量提升年二期行动”有关要求，把“七项规范”落到实处，有效提升教师学科素养，保证学校教育教学质量稳步提升，柴棚中学举行了七项规范落实及质量提升专题工作会议。</p> 高度重视，认真落实 <p class="ql-block"> 我校高度重视并积极响应市局精神，建立健全教研活动制度，成立学校教研活动领导小组以及学校教研活动工作小组 ，规范我校日常教研活动，助力教育教学质量提升 。</p> 规范管理 有序开展 <p class="ql-block">一，健全教研机构，完善教研制度。教研计划要有针对性，教研活动要主题明确，形式多样，记录详实 。</p><p class="ql-block">二，规范引领示范。各教研组要统筹安排本学科的教研活动，每学期，各学科要举行示范课，试验课或汇报课。</p><p class="ql-block">三，年级备课组要定期组织各种教研活动，重视集体备课，备迎合学生需求的特色课。</p><p class="ql-block">四，举行专题研讨会。积极探索区域教研、网络教研、综合教研、主题教研等新形式。</p> 严格落实 保障实效 <p class="ql-block"> 为了保证教研活动的实效性，教研活动材料应及时归档，进行材料收集、阶段汇总、活动总结，活动实效和材料归档作为先进教研组评选的重要指标。</p> 常规细化 管理科学 <p class="ql-block"> 为有效提升学校教学管理水平，提升教师专业素养，推动学校教学工作步入管理科学，过程规范，运转有序的良性循环轨道，我校为全体任课教师制定了《柴棚中学教学常规检查细则》，把“七项规范”落到实处，按照全面、准确、公开、公正的原则，以教学全过程的检测作为教师业务评估的主要依据。</p> <p class="ql-block">一、认真制定教学计划。深入钻研课程标准和教材，准确把握学科的课程性质，基本理念，目标要求和内容标准 。具体分析学生实际，制定具体可行的教学目标，因材施教 ，统筹安排。</p><p class="ql-block">二、多样化备课形式。其实进行单元备课，备教材，备学生，备课堂，及时填写教后小记或教学反思。</p><p class="ql-block">三、呈现精彩课堂。以学生发展为本，发挥引导教育教学作用，引导学生自助、合作、探究学习。</p><p class="ql-block">四、合理设置作业，及时认真作业批改和讲评。</p><p class="ql-block">五、定期进行单元过关测试，全批全改，及时发现问题，做好试卷讲评。</p><p class="ql-block">六、强化教师自修。组织教师听评课，落实理论和业务学习。</p><p class="ql-block">七、多教研，多提高。积极参加各级各类教研活动，参与教育科研，提高教研教学素养。</p> <p class="ql-block"> 常规检查由教导处负责平日抽查，由校领导和教研组长负责集中检查，发挥领头羊作用，严格执行各项要求，将教学常规抽查成绩按规定计入教师考核成绩，规范引领促进教师专业成长。</p> <p class="ql-block"> 不以规矩,不能成方圆。新学期，新期待，不变的是传承与引导，不变的是渴求与进步。</p><p class="ql-block"> 细节决定成败。随着新课程改革的深入，教师只有不断更新思想、转变观念，扎实教学，精心育人，树立终身学习的意识，才能跟自己的教师生涯交上一份满意的答卷。</p> <p class="ql-block">制作人：贾湘兰 </p><p class="ql-block">审核人：仲仁亭</p>