凝心聚力 砥砺前行

芙蓉公主

<p class="ql-block">——连州市2021年生物教学研讨会</p> <p class="ql-block">  为更好地总结经验,正确运用期末质检数据,改进教学策略,优化连州市生物教师团队教育教学的实效性,全面提升连州市生物学科的教育教学品位,以期全面提升连州市生物学科的教学水平和学生学业成绩。在连州市教师发展中心的统筹布署下,2021年3月10日,举办了“连州市2020~2021学年度第一学期初中生物期末质量分析会议”,为全市初中生物教师准确把脉,理清思路,点出症结,找准应对策略,为2021年全面提升生物学科的成绩指出努力的方向。本次研讨会在连州市北山中学举行,共有来自连州市各所学校的七、八年级生物教师36人参加了活动。</p><p class="ql-block">本次研讨会内容充实,数据翔实,亮点频出</p> <p class="ql-block">图1连州市教师发展中心生物教研员胡国育老师主持会议。</p> <p class="ql-block">第一个环节,由来自连州市大路边中学的曾秀婷老师分享了她的“连州市2020-2021学年度第一学期七年级生物期末考试试卷分析”。</p> <p class="ql-block">图2曾秀婷老师分享了她的“连州市2020-2021学年度第一学期七年级生物期末考试试卷分析”。</p> <p class="ql-block">图3曾秀婷老师分享了她的“连州市2020-2021学年度第一学期七年级生物期末考试试卷典型题例进行分析”。</p> <p class="ql-block">  曾老师依托期末质检大数据,详细的分析了学生失分的原因,并提出了应对的措施:1、立足教材,充分利用教材的各种资源(课本中的概念,图形,应该努力让学生读懂弄通反复记);2、注重学生学习习惯的培养(让学生带着笔去阅读,画出重点概念,提炼关键词,对课本的图做标记,做题时圈起关键词等);3、构建知识网络(板书突出重点,将板书当作业);4、关注生活,加强应用(在讲述知识点的时候列举有关的生活现象,有利于学生理解和加强记忆);5、创造条件做实验(结合视频讲授课本实验,创造条件进行实验,改进实验,培养学生的科学思维和探究精神),为各校生物老师提供了很好的教学方法借鉴。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  第二环节:由来自连州市龙坪中学的钟庆珍老师分享了她的初中生物教学心得心得体会,依托实考题目,总结了非选择题的解题技巧,钟老师讲的祥细,与会者听得认真,大家都表示深受启发,获益良多。</span></p> <p class="ql-block">图4钟庆珍老师分享她的初中生物教学心得心得体会。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  第三个环节,连州市教师发展中心生物教研员胡国育老师首先用大数据分析了连州市各校2020~2021学年度第一学期初中生物期末质检成绩在连州市的排名位置,让参加研讨会的人员明确肩上所扛的担子有多重,激励大家不忘初心,砥砺前行。胡国育老师特别指出:近年来,从学校排名位置看,连州市丰阳镇中心学校、连州市北山中学、龙坪中学等学校,生物教学成绩一直在连州市名列前茅,也指出了成绩不太理想的学校,希望各校教师见贤思齐,学习先进,努力为提升连州市生物教学成绩作出自己应有的贡献。</span></p> <p class="ql-block">图4胡国育老师利用期末质检大数据对七年级成绩进行详细的分析。</p> <p class="ql-block">图5胡国育老师利用期末质检大数据对八年级成绩进行详细的分析。</p> <p class="ql-block">  胡国育老师作了“新中考背景下的课堂教学和备考指引”专题讲座。根据第一学期期末质检大数据分析,对连州生物课堂教学和备考提出了针对性的教学建议,建议从三个方面展开:建议一:重视学生生物学科素养的培养。生物课堂教学要注意学生能力的形成,重视学生生物学科知识、能力、情感态度价值观等方面目标的达成。从现在开始,要特别注意学生实验动手操作能力的培养,以应对清远市2023年开始实施的生物中考实操考试。建议二:细化教学备考工作,提升备考质量。一要研究近五年广东生物科试题;二要跳入题海多做题,提高讲评效益;三要用好教辅资料,分层布置课堂练习;四要高适自己心理,与学生建立良好的师生关系;五要周周小测总结,及时改变课堂教学策略。建议三:有序复习,精准备考。在这个阶段,要进行基础能力过关、综合能力突破、应考能力提高等三轮复习模式,对每节课的讲、练、评从时间上进行了细化,可操作性极强。落实导学案,培养学生的自学能力和互助能力。连州市教师发展中心生物教研员胡国育老师重申并强调了生物课堂教学和备考都必须更新理念、精深备课、灵动教学、高效训练的必要性和重要性。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">图6胡国育老师作了“新中考背景下的课堂教学和备考指引”专题讲座。</span></p> <p class="ql-block">图7胡国育老师对老师们进行详细的课堂教学指导。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">本次分析及备考研讨会,为连州市生物课堂教学进行了准确的把脉,也为连州市各校生物教师搭建了一个聚焦生物课堂、共话课堂教学改革及备考策略、共享教育智慧的有效平台,为进一步提升连州生物教育教学质量、促进连州基础教育的发展起到了积极的推动作用。“好雨知时节,当春乃发生”,春风化雨,质量提升需要努力;一分耕耘,总会有一分收获。机遇总是与挑战并存,教育是一种情怀,教育是一种精神,教教是一股力量,教学与备考是一场没有硝烟的战争,对于学生是,对于我们教师更是,这次连州市生物质量分析暨备考研讨会的召开,为连州生物课堂教学及时问诊把脉,明确课堂教学和备考的努力方向,制定具体的教学和备考策略,使一线教师了解了连州市学生普遍存在的问题,为连州市2021的教学质量提升年生物学科教学质量的提高助力。</span></p> <p class="ql-block">2021年3月10日</p> <p class="ql-block">会议格言:</p><p class="ql-block">“没有方向的备考注定会失控!”</p><p class="ql-block">“没有数据的对比只会是失着!”</p><p class="ql-block">“没有团队的协作等来是失败!”</p> <p class="ql-block">撰稿:李卫锋</p><p class="ql-block">审核:胡国育</p>

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