<p> 播雨耕云,催就蕙兰铺锦绣;呕心沥血,润得桃李吐芳菲。</p><p> 为促进小街镇中心学校教学质量的有效提升,总结上学期教学工作,深入分析教学现状,理清思路,明确今后教学工作的发展方向。3月10日下午,小街中心学校在嘉玲小学四楼会议室召开了“小街镇中心学校教学质量提升工作会”。会议由中心学校党总支书记戚异聪校长主持,嵩明县教育体育局副局长刘海旭同志、局办公室代佳佳同志、小街中心学校全体工作人员和12家小学校长参加了此次会议。</p> <p> 中心学校教研组各学科教研员分别对上学期教学质量进行了详细分析。通过对上学期教学质量检测各学校各学科平均分、及格率、优秀率等详实的数据比较,分别对语文、数学、英语、科学、道德与法治、音体美综合学科六个学科的教学现状作深入细致的剖析,指出了存在问题,提出相应建议和努力方向,同时又通报了各学校在全镇一至六年级期末质量检测教学成绩情况,并对本学期教学工作计划、教学常规要求、教研等工作作了具体的安排部署。</p> <p> 戚校长坦诚地向刘副局长汇报了小街中心校教学工作中的实际困难问题。</p> <p> 教体局副局长刘海旭同志首先回应了戚校长提出的三个问题。然后对小街镇党委政府支持教学的大环境给予赞扬,对中心学校各学科教学质量提升的现状分析和采取的方法措施给予肯定。</p><p> 刘副局长从激励团队士气、找准努力方向、转变理念和方法、培养精英意识、狠抓数学学科、实行全面育人、分级开展教学质量提升会等几个方面进行了强调。</p> <p> 刘副局长还分析了我县教育教学质量方面存在的不足,真诚地提出了提升教育教学质量的几点要求: <b> 一要领导带头,尽锐出战。</b>把控教育教学中心地位不动摇,坚持领导带头是关键,调整优化任课教师组合,虚心借鉴优秀经验提高教学效益。<b>二要有教育情怀。</b>多措并举提升质量,知难而进;激发教师工作热情,凝聚合力,知人善任,为提高小街教学质量发展而不懈奋斗。<b>三要聚焦短板,找到痛处。</b>在提高教学质量、优化教育结构、缩小对标对表差距方面“补短板”。<b>四要在全面上抓质量。</b>全面育人,重视全学科均衡发展。各学科教师要履职尽责、密切配合、形成共同推动教育发展的合力。<b>五要树立信心。</b>从思想上、行动上、措施上重视教学质量。小街曾是嵩明县教育强镇,以小街教师队伍兢兢业业、勤勤恳恳的工作状态,提升教学质量必定不在话下。</p> <p> 刘副局长的讲话鼓舞了干劲,提振了精神,我们将牢记育人初心使命,努力办好小街人民满意的教育。</p> <p> 面对着领导的信任,面对着学生、家长的期待,我们小街中心学校全体教职员工将毅然挑起重担、负起责任、忘我工作,为学校教学质量的提高尽全力。相信2021年的教学质量在全体师生的共同努力下,定会取得令人满意的成绩。</p>