<p class="ql-block">这一节活动的题材来自幼儿的生活，孩子们对小螃蟹没有陌生感，并充满了浓厚的兴趣。</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、知道螃蟹的外形特征。</p><p class="ql-block"> 2、能够通过手掌拓印表现出螃蟹的特征。</p><p class="ql-block"> 3、体验绘画的乐趣。</p> <p class="ql-block">活动准备：白色素描纸、颜料（红色、蓝色、黄色、白色）、颜料盘、排笔、粘土、</p> <p class="ql-block">一、导入环节，考虑到上课的趣味性，我采用的是手指游戏导入，朗朗上口的手指谣，一下子就激发了孩子们的兴趣，并且知道本节课要绘画的是什么。</p> <p class="ql-block">二、请幼儿完整的观察螃蟹的外形特征，并模仿其走路姿势。</p> <p class="ql-block">三、介绍材料，分发材料。</p> <p class="ql-block">拿到纸啦！✌✌✌</p> <p class="ql-block">四、动手操作，先用排笔蘸取颜料，有的小朋友选择先画沙滩，有的小朋友选择先画大概和浪花。（大家都安安静静的）</p> <p class="ql-block">背景都画好啦！👌👌</p> <p class="ql-block">接下来就是我们的大螃蟹啦！将小朋友的双手涂满红色的颜料，然后拓印在沙滩和大海中。</p> <p class="ql-block">再粘上小眼睛</p> <p class="ql-block">最后呈现出来的就是这个样子⬇️⬇️⬇️</p> <p class="ql-block">就这样，在欢乐的气氛中一节课就结束了。绘画是一个循序渐进的过程，不光要看孩子的成果，其中课堂的启发性，趣味性，和孩子的参与性也是非常重要的。一堂美术课下来，充分发挥了孩子们的手、眼、口、脑、促进了交际能力，观察能力和想象力。</p>