世纪路小学劳动教育纪实

阳了个阳咩～

劳动

教育

热爱劳动

考核

评价

技能

小学

校本

实践

习惯

　　为加强新时代中小学劳动教育，使全校学生积极有效地适应未来社会的挑战，培养其热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和具备满足生存发展需要的基本劳动技能。

3月10日，世纪路小学劳动教育部署会在多功能厅举行。会议由副校长路晓辉主持。

　　政教主任郭潇阳宣读了学校劳动教育计划，从课时、时间、内容、评价等方面进行了详细的阐述。实现了家庭教育、社会劳动教育，学校劳动教育全覆盖。

最后，校长王丽芳指出，我们要在孩子心中种下一颗劳动的种子，积极贯彻落实新时代中小学劳动教育精神，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动的习惯，做到德智体美劳全面发展。

本次会议为本学期劳动教育树立了标准，指明的方向，各班扎实部署，及时评价。

劳动教育过程展示

手工制作

打扫卫生

烹饪美食

种植

自我服务

清洗衣物

劳动实践基地

志愿服务

世纪路小学劳动教育实施方案

一、教学目的：通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动和教育和实践，使学生初步学会一些基本的劳动知识的技能，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯，以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。
二、实施步骤：教育—实践—考核评测（家长考核、学校考核）
三、教育内容要求：低年级围绕劳动意识的启蒙，学习日常生活自理，感知劳动乐趣，指导人人都要劳动。中高年级要围绕卫生、劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣。
四、校本劳动课内容：
五、劳动素质评价制度。
另外，本着一周一技能，谋划编写校本劳动教材，明确教学目标，活动设计，工具使用，考核评价，安全保护等劳动教育要求。设计每年5月为劳动月，四月最后一周为劳动周。