<p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(245, 253, 233); font-size: 18px; color: rgb(46, 78, 17);">通过生活中原材料采用适当的方法做成颜料，在此活动中观察颜色的制作过程，探索色彩的原料，建立对色彩的理解与感知，并能激发儿童对色彩探索的好奇心</span></p> <p class="ql-block">先带着孩子们去园内寻找春天的颜色。通过眼睛，鼻子，手去感知，感受观察到的颜色，形状，大小等，闻嗅花香，泥土，薄荷的清凉味道。用手去感受叶子，花朵等的纹理，形状轮廓，表面的光滑，粗糙，纹理的凹凸感等。花茶，薄荷茶还可以品尝，让味觉感知，之后可以拓展延伸，让幼儿继续探索发现。</p> <p class="ql-block">材料大家收集好了，我们就开始创作啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们用到了一个好玩的作画工具，石头去敲打。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">材料有，找寻的春天的颜色（各种叶子，花朵），白色帕子，石头，画笔。</p> <p class="ql-block">用叶子花朵本身自然的颜色，形状通过敲打拓印在帕子上，留下最美的春天的印记。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼儿自由创作，把自己喜欢的颜色形状设计摆放在帕子上，再用画笔勾勒出轮廓线条，设计出自己独特的帕子。送给我们的大朋友。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大家快欣赏一下吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">本次活动将自然形色用转印方式呈现在白色棉布上，并采用多样形色进行组合、叠加构成画面，并且加以想象，构成故事画面。提升儿童将自然形色转化运用，开拓创造性思维能力，并在活动过程中锻炼儿童的动手能力与专注度。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 这么有趣的活动，你要不要一起来参加呀？✌</p><p class="ql-block"><br></p>