专家引领定思路 科研育人促提升——溪湖区师校科研部领导莅临三和小学进行省学会开题指导调研

仁•和

<p class="ql-block">  春风拂面,温暖如约而至,承载梦想,“犇”赴新征程。为进一步提升教师队伍的科研能力,促进其专业化成长,3月10日上午,溪湖区师校科研部主任刘玉敏、刘岩老师莅临三和小学进行省学会开题指导调研。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  “两位专家”首先认真翻阅了教师赵冰洁的省学会课题——《培养自闭症儿童口头语言表达能力的行动研究》实施方案,同时与学校科研主任进行了耐心细致交流。</p> <p class="ql-block">  刘玉敏主任对课题实施方案给予了充分肯定,结合研究案例,从课题的研究方法、目标、具体过程、成果实效、会序、参研人员分工、专家评论等方面为科研主任和课题主持人做了系统性和规范性的培训指导,为课题研究的顺利开展指明了方向;并与校长孟媛、副书记孙丽就特殊教育科研课题如何提升进行了共商共研。</p> <p class="ql-block">  师指一条路,烛照万里程。此次专家引领,既促进了教师自我提升,又使课题研究工作的思路更清晰、方向更明确。课题组全体成员将刮摩淬励,且学且思,且研且前行,相信课题研究一定会达到预期的目的,收获累累的硕果!</p>

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刘玉敏

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