<div style="text-align: center;">行远必自迩，</div><div style="text-align: center;">鉴往方知来。</div><div style="text-align: center;">致知须力行，</div><div style="text-align: center;">踵事增华章。</div> <p class="ql-block"> “东风拂面春暖意，不负春光与时行。” 乘着全面深化新时代教育评价改革的东风，2021年3月11日下午，新建路小学教育集团“精准分析明方向 稳准践行助提升”——五年级学科教学质量分析研讨活动拉开帷幕。新建路小学教育集团校领导、教师发展中心学科教研员以及集团四、五年级近60余位任课教师参加了这项研讨活动。</p><p class="ql-block"> 此次研讨活动以2021年1月杏花岭区五年级学业水平测查的大数据为依据，分学科、分板块、科学地进行学情和教情分析。大家共同教研，共同反思，共同进步。</p><p class="ql-block"> 研讨活动从以下三方面展开：</p><p class="ql-block"> 看现状——依托数据，全面反思，深入分析学生学习的情况及教师教学的情况；</p><p class="ql-block"> 研措施——针对短板，研讨行之有效、扬长补短的整改措施；</p><p class="ql-block"> 定方向——立足于学生未来的发展，调整教学策略，有明确的方向和目标。</p> <p class="ql-block"> 教育集团的全体四、五年级语文教师齐聚总校进行教学质量分析会。</p><p class="ql-block"> 这次活动既是一次试卷分析，也是一次精彩教研。老师们认真研读、分析现状，深入交流、研讨、反思、提升、总结，大家得到了资源共享。</p><p class="ql-block"> 摸清自己准确的“位子”——在全区的坐标系中找到自己的相对位置，可谓纵横明晰。</p><p class="ql-block"> 提炼成功的各个”例子”——思维碰撞中，学困生的大爱培养；语文素养的整体提升；各种方法的聚集绽放，可谓有例可仿…都为困惑者提供了范例。</p><p class="ql-block"> 每一位老师将秉承集团“大爱精神”，端正严谨治学，一丝不苟的教学态度；继续发扬谦虚谨慎，不骄不躁的优良作风；努力构建扎实高效，充满活力的语文课堂，在教育教学之路上不断探索前进。</p> <p class="ql-block"> 集团四、五年级全体数学教师基于学情，认真分析了本班学生的考试情况，明晰了教学过程中的优势和不足。今后将”四注重与四关注 ”的教学理念有效融合并贯穿于教学的始终。即：一、注重学生的思维过程，关注知识的获取途径 。二、注重与生活的紧密联系，关注学生爱国情怀的养成。三、注重与其他学科的融合，关注解决问题能力的培养。四、注重学科素养的提升，关注实践能力的落地。</p> <p class="ql-block"> “不为失败找理由，要为成功找方法”，通过本次五年级英语调研质量分析，让集团所有英语老师明确了今后努力的方向：大家会在“深度学习”的理念下，定准课堂问题链，感知文本情境；利用思维导图，构建知识体系。在单元整体设计的教学中合理划分，科学重组，提升学生的思维能力和语言运用能力。</p> <div style="text-align: center;"><br></div> 集团四校区的科学老师汇集一堂，问诊把脉、究疑查缺，老师们分别从试卷与学生答题情况、实践能力、归因分析、改进措施四个方面进行了总结。对存在的个体差异进行了深入的了解，对目前的现状进行了广泛的调查，对改进措施的实施进行了讨论。<br> 没有大话空话，只有真话实话；没有豪言壮语，只有脚踏实地。我们相信，在集团的引领下，在大家的努力下，我集团校的科学学科教学质量，一定可以百尺竿头更进一步！ 教研员们深入到各学科参与了讨论得热火朝天的质量分析会，共同通过对学业成绩等级水平情况坐标系的分析找到了各自的位置，并针对典型问题进行分析、反思。强调基础知识要夯实、课堂教学要高效、学科素养要真正落地，多措并举将减负落到实处。<div> 副校长们针对本次活动，也提出了他们中肯的建议：首先目标要明确。 将“立德树人”一定要作为我们教学、育人的最终目标。它是我们的核心，不仅仅要关注学科素养，更要将育人放在首位。其次站位要准确。“站位”也可以理解为“境界”，要求老师们在常态课中除了注重知识讲解和能力训练，更要追求升华为注重实践，提升素养，有智慧和生命的课堂。<br></div> <p class="ql-block"> “鉴往方知来”，集团冯校长对本次活动进行了精彩的点评，并对今后教学工作的发展方向、路径提出了明确要求和前进指引。她说：老师们在依托各项数据的基础上精准分析，既总结了显著成绩，又客观分析了教学发展过程中存在的问题。新建路人定能继续坚定方向，明确目标，为提高教育教学质量、办好人民满意的教育而笃行不怠。</p> <p class="ql-block"> 新时代，教育的新期待！质量意识已深入人心，创新的理念逐渐形成，课堂悄悄发生变化。磨砺得玉成，耕耘勤奋斗，新时代再扬帆， 2021，我们阔步前行！</p> <div>文字撰写、美篇制作：石磊、唐婕、米佳、郝继欣<br>图片提供：陈雅雯、石磊、郝继欣、张屹<br>学科文字：张静、张旭晖、师改慧、刘玫<div>终 审：赵时宗</div></div>