<p> 春暖花开，万物复苏，春天如期来了，我们也如期迎来了美好的新学期。为了有效提升全镇教师的课堂执教能力，促进教师之间教学智慧的交融与碰撞，搭建教师相互学习、共同提高的平台，形成更加适合学生实际、深化教学理念、凸显学校特色的教育教学风格，全面提高学校教育教学质量。3月10日大新镇中心校语文教研组开展了新学期第一次教研活动。 </p> <h3> 大新镇王大小学的游慧慧老师为全镇语文老师带来了公开课展示，执教的二年级16课《雷雨》。课前，游老师为这堂课做了精心的准备。</h3> <h3> 整堂课教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑。教态自然得体，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，学生积极主动参与课堂学习，学生的思维与语言表达能力得到锻炼，师生互动良好，学生学有所获。</h3> <h3>瞧，同学们多么认真的听课啊！</h3> <h3>学生们积极回答问题，课堂氛围十分活跃。</h3> <h3> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”学校课堂亦如是。会后，针对公开课内容教研组组织教研活动。教师们畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。</h3> <h3> 公开课后是由王艳老师进行的关于《统编教材小学语文课内外阅读衔接研究》的讲座。</h3> <h3> 王艳老师，从课题研究的成功经验讲到如何有效进行小学生阅读教学。</h3> <h3> 本次讲座使老师坚信一定要成为孩子的点灯人，让乡村孩子兴致勃勃地阅读，学生个性化阅读与师生共读相结合，内容丰富，形式多样，不断创新，为让孩子做一个幸福的读书人指明了方向。</h3> <h3> 中心校唐主任对本次教研活动做了总结报告，明确了开展大教研的目的，并且宣布大新镇成立了中心校教研组，引进了本镇的骨干教师担任成员。</h3> <h3> 本次教研活动有效促进了全镇语文教师课堂教学水平的提升和课堂研究的深入开展，起到了教师之间的传帮带作用，同时提高了教师的业务素质。在全镇语文教师中形成了人人做课，人人议课的浓厚教研气氛。</h3> <p> </p><p> 图/文刘晶卉</p>