<p class="ql-block"> 俗话说：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。只靠教师一个人的力量恐怕是很难系统的把握教材，把握大纲，准确把握教材的重点，突破难点。在当今要求学生合作的同时，也要求我们教师合作探究，构成研讨氛围，发挥集体的作用，集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式。今天文县城关中学各备课组长和全体成员进行了每周一次的集体备课。</p> 集思广益，他山之石可攻玉 <p class="ql-block"> 人的精力有限，人的知识有限，人的潜力有限，有一位专家说得好：“你有一个苹果，我有一个苹果，相互交换还是一个苹果；但是观点的交流就不一样，你有一个观点，我有一个观点，大家一交流就是两个观点，甚至是更多更好的观点。”另外，“三人行，必有我师焉”，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，集体备课让大家在相互交流中学习，取长补短，优势互补，让大家都有收获，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 老师们提出的问题包罗万象，从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计等等，每个环节用多长时间，板书设计、语言过渡、提出问题、总结归纳……</p> <p class="ql-block"> 过去的“闭门造车”和“孤军奋战”，如今集思广益，博采众长，发挥优秀教师、骨干教师的作用，从而带动青年教师的专业迅速成长。长此以往踏踏实实走下去，何愁我们的教师不是一支精湛的队伍呢？</p> <p class="ql-block"> 集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，老师们也在这个活动中得到了锻炼，取得了许多宝贵的经验，“一路走来，一路收获”，我校会一直将集体备课进行下去，做实做细，形成教学常规，并在常规化的进程中进一步细化，探索小课题的研究和整合，从而不断丰富我校的教研活动。</p> <p class="ql-block">审核：张付荣 监制：张小菊 编辑：梁时雨</p>