<p class="ql-block"> 为进一步加强全校师生对突发事故的应变能力，使师生掌握安全防震的知识，从小培养学生安全意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，从容应对地震等突发事件。2021年3月10日下午，涅阳二小进行了防震应急疏散演练活动。</p> <p class="ql-block"> 下午三点二十分，学校召开部署会议，对全校的班主任和相关教师进行了工作安排，明确每个老师的职责，并对各个班级的逃生路线进行了详细的规划。</p> <p class="ql-block"> 学校秉着安全第一，确保有序，责任明确，落实细节的演练原则。让学生熟悉应急逃生的方法。熟悉地震疏散的集中地点和途径的路线。演练包括紧急避险和紧急疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避险，再进行疏散，到指定地点集中，以防次生灾害发生。</p> <p class="ql-block"> 3点50分，警报声响起，演练正式开始，第一次警报为桌下避险，第二次警报为逃生警报，全体同学按照既定路线，井然有序的进行快速逃生。</p> 一、紧急避险 <p class="ql-block"> 听到信号后，班主任迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。力争在10秒内进入避险状态。</p> 二、紧急疏散 <p class="ql-block"> 当“紧急疏散”信号响起，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门；学生在老师带领下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。</p> 三、疏散活动总结 <p class="ql-block"> 最后学校德育处侯主任总结强调，要求全体师生要将每一次的演练当成实战，切实提高自身应对突发事件的能力。</p> <p class="ql-block"> 虽然只是短短的十几分钟，但这十几分钟给学生们带来的却是不一样的意义：让学生们掌握了基本的地震逃生方法，并在疏散演练活动中进行了实际运用，提高了防范意识。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 安全是一种观念，更是一份责任！安全教育是学校教育的重中之重。这次演练既是一次切实的生命安全教育，又提高了学生逃生避险的技能。教师也积累了集体疏散、应急组织等实践经验，提高了师生应急防护能力。</b></p>