<p class="ql-block"> 房山区中小学书法教师，秉承着教研不断的原则，继欧阳询《九成宫醴泉铭》变化、对比、伸展、匀称、疏密专项培训后，于3月10日在教研员雷文宇老师的组织下，利用网络平台继续欧阳询《九成宫醴泉铭》—长短的技能培训。</p> <p class="ql-block"> 雷老师首先对欧体显现出的长短特征进行解读，并将例字分为上短下长、上长下短、左短右长、左长右短、笔画相同长短不同等五种类型，供老师们仔细观察并认真分析。随后依据雷老师出示的标有辅助线和提示词的例字图片以及精准的例字临摹视频，展开了对长短特征的专项练习。</p> <p class="ql-block"> 纵观老师们上传的一遍遍练习图片，可以看得出老师们对欧体长短的结构特征有进一步的认识与深化，加上之前技能培训的良好基础，老师们对例字的笔画形态和结构特征的把握逐步增强。老师们对利用网络平台进行技能培训的方式也十分认同，能直观了解到其他书法教师优秀的练习作业的同时更能提高学习培训的效率。</p> <p class="ql-block"> 在培训的第二阶段，雷老师就“建党100周年”房山区师生书法作品征集相关事宜进行任务布置，针对书法作品形制进行培训，鼓励书法教师们发挥学科特色，用自己手中的画笔为建党100周年增光添彩。</p> <p class="ql-block"> 雷老师在培训最后进行强调：临摹是提高教师基本功的关键，追求“形似”是对原碑原帖的尊重，书法教师只有经过连续时间段的练习，才能更加有效地提高自身业务水平。</p>