<p class="ql-block">听诊课堂 助教提升——伊通满族自治县县进修学校深入小孤山小学指导课进行时</p> <p class="ql-block">百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。——习近平</p><p class="ql-block"> 2021年3月9日，伊通县进修学校教研员王敬玲，王晓琦，宋扬一行三人来到小孤山镇中心校，指导我校课堂教学工作，我校有九位教师展示风采。我校杨校长强调“教研员每次深入学校听课，对于教师来说，都是一次提高，一次历练，我们要珍惜这次机会，进一步学习和掌握新课程理念，提高自身教学水平”。对此，我校刘志茹副校长对指导课活动做了细致的安排部署，教导处负责具体工作的实施，确保此次活动取得预期目标。</p> <p class="ql-block"> 各备课组成员集思广益，为讲课教师提出建议，使得授课教师的教学设计更加充实。依据我校实际情况，对新参加工作的特岗及事业编教师进行指导，精心安排了指导课课程表。</p> <p class="ql-block"> 3月9日上午，伊通县进修学校小教部语文教研员王敬玲主任，道德与法治教研员王晓琦老师，音乐教研员宋杨老师来我校进行听课指导。</p> <p class="ql-block"> 讲课教师精心备课，在教学目标的设计上，教学重难点的突破上，认真斟酌。授课过程中，各位执教教师教学思路清晰，教学进程张弛有度，注重对学生学习方法的指引，做到“以生为本”，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 课堂上学生们听课认真，坐姿端正，小组交流时，学生们各抒己见，每名学生都认真思考，积极参与，充分发挥学习主动性。</p> <p class="ql-block"> 听课领导和教师认真记录，不仅关注教师的教，更关注学生的学，不放过每一个细节。</p> <p class="ql-block"> 听课后，进修学校的教研员们在肯定了教师们教学态度和教学基本功的基础上，着重在课堂教学的管理，教学环节设置，师生的交流互动，教材的处理等方面提出了宝贵的意见和建议。讲课教师虚心接受指导意见，并及时进行反思。</p> <p class="ql-block"> 教研员们教学理念高屋建瓴，点评精准细致到位。在专家的指导下，教师们在教材及课堂环节处理，学生能力培养等方面均受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 下午，教研员们又到小孤山镇张岗村级小学进行听课指导。教研员采取线上沟通交流和线下指导相结合的形式，与村级小学校长、教师保持经常性联系，为乡村教师答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 通过一天的听课、学习、反思，加深了我们对以学为主体、教为主导、启发诱导、学思结合当代教育新理念的理解。相信我们在进修领导们的引领下，我校的教育质量一定会更上一层楼！</p>