<p class="ql-block"> 为更好地达到优质资源共享，不断提高我园各方面的办园水平，优势互补、共同提高的目的。我园特邀请第二幼儿园的老师和厨师长进行入园指导。</p> 提升教师专业 <p class="ql-block"> 为了促进我园教师专业化成长，激发教师积极探索不同教学活动实施的途径，提高教师的教育教学能力， 3月10日上午，第二幼儿园骨干教师为我园教师进行示范课展示。</p> <p class="ql-block">⭐️展风采，引成长</p> <p class="ql-block"> 本次示范课分别由蒲城县第二幼儿园史鲁、单鸽、李佳三位老师分别展示，老师们制定适宜的教学目标，精心设计教学过程，准备教具材料。</p> <p class="ql-block"> 史鲁老师的大班数学活动《趣玩糖果》以幼儿为本，从幼儿的认知经验出发，利用游戏贯穿活动。幼儿在游戏中自主探究、大胆尝试、勇于挑战，同时掌握了按群计数的方法，充分体现了孩子们的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 单鸽老师的一节小班数学活动《认识图形》通过故事情境贯穿课堂，<span style="font-size: 18px;">利用设计新颖的教具，使</span>小班幼儿直观的认识了各种图形，并通过游戏感知图形特征，在实际操作中进行巩固，体现了课程游戏化的理念。</p> <p class="ql-block"> 李佳老师的科学活动《有趣的滚动》设计充满挑战的游戏环节，在老师的引导下，幼儿能仔细观察、主动探索、大胆尝试、亲身体验，验证不同物体在滚动后所产生的路线之间的关系，掌握了可滚动物体所滚出直线的特征。</p> <p class="ql-block">⭐️善总结、谈收获</p> <p class="ql-block"> 三位老师的示范活动，使我园老师对自己的教育理念和教学方法有了新的认识和转变。活动<span style="font-size: 18px;">结束后，教师秉持着敞开自我、相互研讨、乐于分享的心态共同交流学习，肯定每节示范课中的亮点，总结教学经验，收获教学方法，促进了教师们的专业化成长，</span>为今后的教学工作奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block">⭐️聚审议、同研讨</p> <p class="ql-block"> 紧接着下午3点，各班班主任前往二幼一同研讨《春天》主题审议，在年级组长的带领下，教师<span style="font-size: 18px;">各抒己见、</span>认真记录，从主题说明、主题目标、课程资源、主题脉络等方面进行详细的分析、探讨、交流。</p> <p class="ql-block"> 教师的成长不是一蹴而就的，需要自己的努力和积累，更需要为其提供更好的机会，《春天》主题审议活动的开展，为老师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提升。</p> 精细后勤管理 <p class="ql-block"> 幼儿的膳食工作在幼儿园的整体工作中占有重要的位置。为进一步提升厨师的业务能力，提高厨房管理水平，我园特派厨师长去二幼进行为期两周的浸入式学习，二幼厨师长到五幼进行实地指导，取长补短、共同提升园所膳食质量。</p> <p class="ql-block"> 相信通过全体教职工的不断学习、不断努力、不断提升，第五幼儿园的办园水平会更加精细化、规范化、专业化！</p>