<p class="ql-block"> 春天的大地处处开满鲜花，大自然俨然成为了花的海洋。在春暖花开的季节里，咱们景德幼儿园小二班结合了幼儿园主题教育活动“给春天的一封信”开展了班级特色活动“春天花花开”。</p> <p class="ql-block"> 活动通过：赏花花、识花花、种花花、画花花、食花花、赞花花，六个板块结合社会、语言、艺术、健康、科学五大领域活动，引导幼儿系统的观察、认识了春天开放的花。现在就请大家跟随我们的脚步一起探秘“花花的世界”吧！</p> <p class="ql-block"> “小朋友们你能在幼儿园里找到开放的花花吗？它们是什么颜色的？像什么？”小朋友带着问题和老师一起出发，到幼儿园里的各个地方去寻找春天开放的花。</p> <p class="ql-block">看！景楼走廊上有花，是红色的哟！</p> <p class="ql-block">这里也有花，是紫色的。花花像杯子！</p> <p class="ql-block">幼儿园大门口有花，是玫红色的！</p> <p class="ql-block">桂花树下有两种不同的花！</p> <p class="ql-block">德楼楼道上也有花！</p> <p class="ql-block">快来看！我们发现了一片花田！</p> <p class="ql-block"> 幼儿园里的种植角开了好多的菜花！有黄色的，也有紫红色的。花田里还有小蜜蜂在采花蜜呢.</p> <p class="ql-block"> 我们除了在幼儿园里能找到五颜六色的花花，我们还和爸爸妈妈一起来到了小区、公园、社区、街道和大自然里去寻找到了花花的身影，和爸爸妈妈一起记录下寻找花花、观察花花的过程。</p> <p class="ql-block">让我把最美的花花拍下来吧！</p> <p class="ql-block"> 快看！老师们也被花花吸引，到大自然中去赏花，和花花合影，希望把美丽的春天记录下来！</p> <p class="ql-block"> 哇！那是开往春天的列车！列车两边开满了大片的美人梅！漂亮极了！一定是春姑娘来过，把山坡上都撒满了鲜花！</p> <p class="ql-block"> 除了拍照记录花花的信息，还可以把看到的花花🌸画在记录表里，带到幼儿园，告诉小伙伴，我的发现！</p> <p class="ql-block"> 在科学活动“春天的花花”中， 孩子们在老师的引导下，认识了2-4种在春季开放的花；通过眼睛看、小手摸、鼻子嗅等多重感官感知了花朵特征。</p> <p class="ql-block"> 哇⊙ω⊙是漂亮的春姑娘，她带着给小朋友们的“种子信”从花丛中轻轻的走来了。</p> <p class="ql-block"> 在“给春天的一封信”种植活动现场，老师们为我们表演了儿童剧，让我们知道了花儿好看我不摘，树儿美丽我来护。</p> <p class="ql-block"> 园长阿姨和春姑娘把“种子信”分发给了我们，希望小朋友们都能参与到春季种植的活动中。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 拆开春姑娘给我们的“种子信”，我们和爸爸妈妈一起把种子植入泥土，期待着小种子通过我们的细心照顾能发芽、开花、结果。</span> </p> <p class="ql-block"> 我们也和小伙伴、老师一起在幼儿园里种下了小白菜、花生、绿豆、小麦等好多种植物。大家猜猜看，它们会发芽吗？</p> <p class="ql-block"> 我们把已经有种子的花盆标注上：植物名称、自己的名字，放在种植角里，每天轮流照顾这些种子宝宝。</p> <p class="ql-block"> 我们来浇水！</p> <p class="ql-block"> 在老师的引导下，关注种子的生长情况，并且记录下来！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在大自然中、幼儿园里观察和欣赏了春季花卉后，在老师的引导下学习用折纸和添画的方法，制作了一张张美美的“花花画”，把对美的向往，用美术的形式表达了出来。</p> <p class="ql-block"> 你知道哪些花花可以吃吗？带着这样的问题，小朋友们参与了健康活动“可以吃的花花”，探究哪些花花可以食用、哪些花花可以入药，这些食用和药用的花花对人的身体有哪些好处？</p> <p class="ql-block"> 炒花菜真香呀！我要大口吃！让身体变得棒棒的！</p> <p class="ql-block"> 三月里，我们和爸爸妈妈、老师、同伴一起来到幼儿园，走进大自然，发现美丽的花花，感受五彩斑斓的春天，让我们一起为春天唱首歌、为美丽的花儿唱首歌吧！</p> <p class="ql-block"> 我们还会在小书吧里，陆续看到关于春天和花的绘本。和老师和小伙伴们一起，发现春天的秘密。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在这个阳光灿烂的春日里，万物复苏、百花齐放，小朋友在大自然中寻找到了春天的信号。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 活动中，小朋友们通过“识花”、“赏花”，认识了春季花卉，感受了鲜花的美；在“种花”活动中，了解并探索了植物生长过程，知道如何照顾植物，并且在老师的帮助下完成了简单的自然笔记；通过“食花”活动知道了鲜花的妙用以及花卉食材的营养价值；在“赞花”活动中，大家用语言、歌曲表达了自己对自然界美的向往，和对花的喜爱。</span></p> <p class="ql-block"> 在这个春天里，我们班的每一个小朋友都收到了“春姑娘”送来的一封特别的信，用信中的种子，在心田里播种了一片最美的花，相信有了大家辛勤汗水的浇灌，这些深埋在心田里的幸福种子，定能开出最娇艳、最绚烂的花朵，结出最香甜的果实。</p><p class="ql-block"> 亲爱的小朋友们、爸爸妈妈们：咱们幼儿园里有意思的活动还未结束，接下来我们将与老师、同伴一起探寻神奇的动物朋友，敬请期待吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 重庆市景德幼儿</p><p class="ql-block"> 小二班</p><p class="ql-block"> 2020.3</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>