<p class="ql-block"> 作为一名教师，我们无不期待我们的教学如行云流水，达到一种理想的境界。干国祥的《理想课堂的三重境界》便是这样一本好书。理想课堂的三重境界:第一重境界指之有效教学的基本框架,它为课堂奠定一个坚实的基础。第二重境界是发掘知识这一伟大事物的内在魅力,它强调的是学习过程中的“思”。第三重境界是知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣,它强调的是学习过程中的“诗”。每个教师在假期里充实自我，不断提升。</p> 读书笔记 <p class="ql-block"> 水韵潺潺，滋润万物生灵。教师分享着读书的快乐，记录着专业的知识。</p> 阅读批注 <p class="ql-block"> 俗话说“好脑子不如烂笔头”，老师们采用体会式笔记法，在书的精彩之处批注，用各种符号标记，并用自己的话将要点概括。内化为自己的东西。</p> 线上交流 <p class="ql-block"> 各年级组共同召开了教师读书线上交流会，促进了教师的专业自主发展，进一步提高每位教师的专业素养。</p> 读书体会 <p class="ql-block"> 教师们坚持阅读，不断提高，分享心得，共同进步！</p> 读书交流 <p class="ql-block"> 假期返回学校，教师们趁热打铁继续交流、深入探讨，在分享和交流中，更新了教育理念，优化了教学策略。为切实运用到课堂教学中做准备！</p> <p class="ql-block"> 教师学习，是学校可持续发展的需要，是教师专业发展的需要，更是提升生命质量的需要，教师的成长与发展决定着学校未来的发展，对于我们学校来讲，加强教师的培养是至关重要，读好书，讲好课，一路成长、一路芬芳，为每位教师的成长指明了方向。</p>