<p> 20210311日，我们0311山水课终于等到开班了，曾暗自期待伯云老师授课，竟梦想成真，窃喜。</p><p> 温文尔雅的伯云老师德艺双磬名不虚传，只是听那娓娓道来的磁性好声音就是一种愉悦，更何况老师国学深厚，才华满腹、技法超群，授课充满激情又轻松幽默，绘画沉稳老练，用笔高古老辣，无论多么复杂的画面在他轻柔舒缓的笔下跃然纸上，那份从容淡定是学生向往的状态。</p><p> 伯云老师画作气韵生动，线条老辣，用笔清雅高古，喜爱至极。</p><p> 我们班连任的四个老师（湘仪、晏寒、伯云、寒林）都是高配，兴之乐之，好好学习，不负师恩。</p><p> </p> <p>简单汇报一下，学生20201102零基础进入大鹏，短短半年，在几位良师的带领下，感受到了成长，以星为正。</p><p>1.梅兰竹菊基础课完成作业二十幅，得星为零；</p><p>2.花鸟专项完成作业54幅，得星4个；</p><p>3.山水专项完成作业90幅，得星31个。</p><p>伯云老师讲：坚持跟课，成长可见。</p><p>感谢大鹏，感谢恩师，感谢同学们，感恩成长！</p><p>下为山水课期间完成的八十余幅作业。</p> <p>《七律.山水笔墨情》</p><p>－伯云山水课有感</p><p>2021.05.25</p><p>昨夜星辰昨夜影，</p><p>传情山水入画屏。</p><p>千江有水千江月，</p><p>万嶂无声万嶂明。</p><p>足驻一室笔妙行，</p><p>胸怀四海墨呵成。</p><p>古今名作风独韵，</p><p>乐水行山仁智称。～北冰洋</p><p><br></p><p>柏树缠身松如麟，</p><p>卷云雨点山石皴。</p><p>江河万里一钩钓，</p><p>世外桃源笔下寻。</p><p>旗亭画壁三骚客，</p><p>曲水流觞书一人。</p><p>丹青墨韵今属谁，</p><p>无声诗里一片云。～依依</p><p><br></p> <p>水墨山水情，华夏古风韵</p><p>山在水中游，水在山中绕</p><p>云在天上飘，船在江上行</p><p>悠悠千载缘，传道师生分</p><p>师传徒丹青，徒写师恩情</p><p>感恩伯云老师带我们在云水之间游历，在古拙之间揣摩，绿了山水，雅了心！～谷山君</p><p><br></p><p>赠：伯云老师</p><p>师恩难忘</p><p>山水为证</p><p><br></p><p>勾皴擦点染，教法有术</p><p>山石云水树，学海无涯</p><p><br></p><p>丹青水墨一蓑独钓</p><p>画意诗情任由心生</p><p><br></p><p>愿老师一切如意桃李天下</p><p>盼学生画技飞长游刃有余</p><p><br></p><p>师达三江云水阔</p><p>学通四海腹中收</p><p><br></p><p>逸笔草草文人画，雅似幽兰</p><p>泼墨写意当代风，酣畅笔端</p><p><br></p><p>授课讲解如丝丝入扣</p><p>娴熟笔意似涓涓细流</p><p><br></p><p>《赞倩倩老师》</p><p>2021.05.26</p><p>大江南北相遇冬，</p><p>鹏程各异兴趣同。</p><p>倩女督学三巡过，</p><p>倩影相伴情更浓。</p><p>老少挥毫练真功，</p><p>师辛幕后长青松。</p><p>辛勤耕耘总有果，</p><p>苦乐年华墨未终。</p><p>————北冰洋</p><p><br></p><p><br></p> <p>陌上人如玉，公子世无双！</p><p>腹有诗书气自华！</p> <p>水墨山水情，华夏古风韵</p><p>山在水中游，水在山中绕</p><p>悠悠千载缘，传道师生分</p><p>师传徒琴音，徒奉师恩情</p> <p>很喜欢莫言老师说的这段话</p><p>幸亏思念无声，否则震耳欲聋</p><p>幸亏心痛无声，否则天地皆惊</p><p>幸亏想你无痕，否则波涛汹涌</p><p>幸亏爱你无罪，否则罪孽深重</p><p>——莫言</p> <p>山水以进步收官，完美！</p> <p>这是初稿，回头会多整理一些老师的经典语录</p> <p>第一节课：山光物态弄春晖/披麻皴技法</p> <p>幕后的点评老师环钰，他的点评课一丝不苟，令人心生敬意。</p> <p>第二节课：清山独归远/荷叶皴技法</p> <p>第三节课：咫尺画图千里思/折带皴技法</p> <p>第四节课：山静凝神气若息/斧劈皴（刮铁皴）</p> <p>梦柯老师体验课《高山流水》</p> <p>第五节课：《千里澄江似练，乱云如簇》/卷云皴技法</p> <p>伯云老师体验课《松下远眺》</p> <p>第六节课：《山黛依江薄雾明》/解锁皴技法</p> <p>第七节课：《一江山水照晴岚》/雨点皴技法</p> <p>第八节课: <山色空蒙雨亦奇>\米点皴技法</p> <p>皴法：是中国画技法之一，主要用来塑造山岩树石，表现其阴阳向背、凹凸起伏或者纹理 质感等。或点、或线、或块面，并且根据其塑造的对象特征以及本身的表现程式而命名为披麻皴、荷叶皴、折带皴、斧劈皴、卷云皴、解锁皴、雨点皴、米点皴等。</p><p>这些技法在长期的绘画过程中，形成了一种语言符号，而其自身内部语言符号之间存在一些特有的秩序，这一秩序不仅仅是表现结构体积，而是杂糅了刚柔、藏露、动静、干湿、繁简的美学内涵，表现阴阳交靖的生命意象，这究其本质是一种形而上的追求与表现，所展现出来的是画面是一种审美意象外化的笔墨形式。皴法是山水画中的肌理也是一种文化的痕迹。</p><p>千百年前，循古的画家曾在其笔下，演绎最为真挚的情感，也许能够透过历史的遗存 才能看清绢 帛上流动的线条，书写的是绘画意识的动人——旋律-体道-图真-抒情。</p><p>我们目前已经完成识字 造句！书写更具有个性的文章是你我都需探索的旅程~ </p><p>——伯云老师</p> <p>第九、十节课 山花红紫树高低/夹叶树、点叶树。</p> <p>第十一课:万条垂下绿丝绦/柳树技法</p> <p>第十二节课: 松下茅亭五月凉/松柏技法</p> <p>第十三节课:一人独钓一江秋/点景鱼禽鸟兽(鱼鹰小鹿)</p> <p>第十四节课:易得诗人聚会同/点景人物</p> <p>第十五节课:茅屋数间窗窈窕/山居屋宇</p> <p>第十六节课:山雨欲来风满楼/市井阁楼</p> <p>第十七节课:云自无心水自流/云水技法</p> <p>第十八节课：泉眼无声惜细流/山泉瀑布</p> <p>第十九节快课：扁舟不系与君同/舟楫</p> <p>第二十节课：雪溪乘兴图～宋代小品临摹</p> <p>山水图.宋.马远</p> <p>第二十一节：元代小品临摹•坐看云起图•元·盛懋</p> <p>第二十二节课：明代沈周落花诗意图临摹</p> <p>第二十三节：清代王鉴山水册之一临摹</p> <p>第二十四节:[漓江归舟图],现代小品临摹，45*55,生宣</p> <p>第二十五节：飘渺营丘水墨仙～水墨山水一</p> <p>第二十六节：欲寄彩笺兼尺素～水墨山水二</p> <p>第27\28节：淡烟流水画屏幽～浅绛山水</p> <p>第29/30节，苍山碧水可居仙～青绿山水</p> <p>好好听课行不行？难吗？很难吗？都没动手就说难？你们画出来没有？跟上的敲个数字1……[破涕为笑]。 左手一个五，右手一个五，我刚才看到这段视频不由自主的笑了，马上截了屏[偷笑][偷笑]</p> <p>伯云老师体验课</p> <p>修远老师文人画第一课:王维/溪山雪霁图</p> <p>梦柯老师写生课:泰山</p> <p>梦柯老师写生课:黄山</p> <p>梦柯老师写生课:桂林象鼻山</p> <p>梦柯老师写生课:张家界</p> <p>梦柯老师写生课:华山</p> <p>可可爱爱的伯云老师</p><p>亲爱的伯云老师：</p><p>展信快乐！顺祝夏安！</p><p>时间过得真快，一转眼，30节山水专项课一晃就结束了。“亲爱的同学们，我是你们的伯云老师”，您稳重充满磁性、低沉浑厚的声音一下就抓住了同学们的心，喜欢上了伯云老师。有个叫“美人如花隔云端”的同学发了个动态：“因为一个人，爱上了山水。”我们很多同学虽没说，但是也是因为伯云老师从开始不喜欢山水到最后对山水依依不舍，觉得刚刚找到感觉，可惜就结束了。</p><p>我们是多么幸运，山水课入门就能够遇到您这样颇有古意画风老师的影响和指导，Betty同学说：“温文而雅的伯云老师德艺双馨名不虚传。只是听那娓娓道来的磁性好声音就是一种愉悦，更何况老师国学深厚，才华满腹，技法超群，授课充满激情又轻松幽默，绘画沉稳老练，用笔高古老辣。无论多么复杂的画面在他轻柔舒缓笔下跃然纸上，那份从容淡定是学生向往的状态。”对老师是崇拜又喜爱至极。</p><p>时光细腻而柔软，三个月，七十多个小时，如静水凝烟，我们因这30节课而结缘，我们因这隔空的互动而欢喜。老师憨憨的嘿嘿笑声，老师坏坏的哈哈笑声，老师闷闷的呵呵笑声，无一不魔法般地引起同学们的关注，从而猜测老师的心情是否开心是否疲惫。老师一声伙计们、宝宝们，黄助教几声咯叽咯叽，真的特别提神，让同学们画得几乎崩溃的心又重新打起精神，坚持画下去。</p><p>现在的我们不似您妙笔丹青，倒也能提笔作画。书案上的墨迹未干，我们又将分别，千言万语唯留祝福，相遇和别离，相知和感动，青山不改，绿水长流，感恩有您，师恩难忘。吾辈笔耕于纸上，师者笔耕于吾辈心间，向所有美好的旧时光致谢，纸短情真，感谢您、学管倩倩及各位点评老师赋予了我们难以忘怀的过往，感谢大鹏教育国画学院所有老师，桃李不言下自成蹊。</p><p>老师在结课时为同学们播放了水墨动画电影《山水情》，《山水情》将有形的水墨与无形的音乐结合在一起，讲述了一个很简单的琴师和少年的故事，琴是中国文人高洁傲骨的象征，琴师通过教导少年弹琴，也是将自己的精神品质传授给少年，琴师把他视若珍宝的古琴留给了少年，少年还给他的则是一支神韵十足的古琴曲，这是中华民族真正的传承精神，也是《山水情》的影片主旨。我们也深深体会到了老师寄予学生的一份深情厚意，良苦用心。</p><p>大概美好的事物都容易消逝，这才让回忆和纪念变得意义非凡。时过境迁，离合聚散，一切都在岁月的变迁与山水的流转之中变得不可捕捉。唯有老师的谆谆教诲之声，悠长绵延，萦绕心间。伯云老师请相信，您教过的学生必将珍惜您传授的技艺及字里画间无形的人生哲理，永远珍藏。</p><p>在这里，学生要跟老师提一个小建议，老师您还年轻，所以更要注意身体，好好吃饭，不要熬夜，不要吃辛辣食品，不要喝冷饮。老师这个职业很费嗓子，而且这种网课，更是嘴不能停。所以要多喝茶水。我们单位在扶贫点采购了一些茶叶，我寄点给老师，希望每次上课前泡好一大杯茶放在旁边，上课的时候多喝点水。平时也要注意劳逸结合，增强户外运动。毕竟身体才是工作的本钱。好了，就唠叨这么多了，否则您会像讨厌妈妈的啰嗦一样讨厌学生了。</p><p>最后祝老师</p><p>工作顺利！生活如意！身体健康！</p><p>20210311期山水专项全体学生敬上</p><p>（谷山木风代笔）</p><p>2021年5月30日</p><p><br></p><p>锦旗和茶叶包括 信件✉️都收到啦！[笑脸][笑脸][笑脸] 万分感谢🙏 ，信中溢美之词泛滥于言表，我很惭愧啦[捂脸] 言辞华美，语言隽永～ 见字如面 嘴角抹不去的微杨！愿同学们一切都好！今天实在抱歉 我有点忙 ，没洗头 明天给大家拍个正式的哈！[憨笑] 伯云叩首</p>