<p class="ql-block"> 2021年3月9日，涪陵区荔枝希望小学开展了语文联合教研活动，邀请了重庆市特级教师、重庆市学科带头人、涪陵区名师叶洪林为在校的各位语文老师带来的“小学文体单元教学与测评”的专题讲座，旨在提高我校语文教师的理论与实践相结合的水平，提升我校教师的语文专业素养。</p> <p class="ql-block"> 叶所长从文体编排、文体单元教学、教学测评这几个方面对如何解读文体单元的文本进行了详细讲解。</p> <p class="ql-block"> 首先，叶所长给大家分析了八省联考的高中语文试题，让老师们对文体教学的重要性有初步认识。</p><p class="ql-block"> 接着，以《雪地里的小画家》为例，解读了诗歌的三美：音韵美、绘画美、建筑美，告诉我们要准确把握住文体的特点进行教学。</p> <p class="ql-block"> 然后，叶所长带领大家从课标的角度进行分析，将文体分成了三类：叙事性、说明性、诗歌。又从语体的角度分成了：文学文类和实用文类。并详细解读了文体的不同特点。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，从教材编排的角度，对教材单元进行分类，特别讲了语文要素与文体相结合，让老师们根据文类语体决定教学行为。</p> <p class="ql-block"> 叶所长以《陶罐和铁罐》《守株待兔》《美丽的鹿角》《池子与河流》四篇课文为例，告诉老师们要关注课后习题进行分析，要求大家在文体单元教学时，树立整体意识。</p> <p class="ql-block"> 最后，叶所长给大家讲了群文阅读和整本书阅读相结合的重要性，注重导读课、推行课和交流课，让孩子们在一次又一次地讨论中真正进行课外阅读。</p> <p class="ql-block"> 在座的语文老师们不仅听得津津有味，还认真的做了笔记。</p> <p class="ql-block"> 希望在叶所长的带领下，让理论落地，实践开花。相信有专家的引领，我们希望小学的语文教学将会更上一个新台阶。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研活动，都是我们前进的一个足迹；都是我们交流思考碰撞出的一束火花；也是我们收获的一次自我升华。相信在今后的教学中，我们一定会有更多的思维碰撞，点燃更多语文教学智慧的火花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿人：陈瑶</p><p class="ql-block"> 审核人：程香</p>