寄语春光风日道,今朝景色更迷人−−记修武县第三实验小学“展新风、树榜样”最美作业展

第三实验小学

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  律回春晖渐,万象始更新。当春日的暖阳静静地洒在身上,当萦绕耳畔的读书声再次响起,我们又一次踏着时间的节拍,开启新的学期,新的征程!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  为了让“美”的种子播遍三小的每一个角落,根植在三小每一个学生的心灵,在三小每个学生心中能生根、发芽,静待璀璨之花绽放;为了进一步提高学生的作业质量,养成认真、工整的书写习惯,在学生中形成“追赶超越”的良好风气;也为了促进教师之间工作交流,提高教师的评价水平,我校在2021年3月9日举办了“展新风,树榜样”优秀作业展活动。</span></p> 作业准备篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  3月9日早上,负责此次活动的教师们认真地布置着展台,内容丰富、形式多样的作业展构成了校园里一道亮丽的风景线,展示了第三实验小学全体学生积极的学习态度和良好的学习习惯,也展示了第三实验小学全体教师严谨教学,细致批改的教风。</span></p> 作业展示篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  &nbsp;展评内容:语文、数学、英语、科学、道法、美术作业,以及特色作业。优秀作业的标准是:格式规范、字迹清楚、书写工整、页面清洁、行款整齐、整体美观,有较高的正确率,作业订正及时,书写习惯良好,无乱撕、乱画、乱贴等现象。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  一个个娟秀的方块字,一行行工整的算术题,形成了一篇篇赏心悦目的“艺术画”,字里行间体现出老师们对学生书写习惯的精心、细心、耐心,展现了第三实验小学学子扎实的书写功底。</span></p> 语文立根树人 数学妙趣横生 英语活泼灵动 科学探索奥秘 道法立德修身 美术栩栩如生 特色彰显个性 作业观看篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  本次优秀作业展,按照年级顺序进行参观,由班主任老师带队,学生们轮流到各科作业摆放处参观学习。全校学生认真观看了各班级不同学科的优秀作业。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  我们排着整齐的队伍,怀着无比激动的心情,欣赏优秀作业。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  同学们被那一本本字迹整洁、正确率高的作业所折服,赞叹声此起彼伏。孩子们在参观中学习、翻看、交流、凝思,观他人之长,补己之短。</span></p> 作业讲解篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  瞧,我们的小小解说员,用自己生动的语言向我们阐述着各个年级的特色作业,让我们去倾听一下吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  我们可亲、可敬的李红新校长,走进学生的队伍中,和学生们一起倾听特色作业的讲解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  “教育大爱无痕,榜样力量无穷”,优秀作业的产生不仅有学生自身的努力,还有老师的悉心指导,相信每一位三实小学生都会以优秀作业为榜样,以此来提高自己的书写水平,也希望今后每位学生都能够写出更加优秀的作业,绽放出最美的自己!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">照相:都红敏 吴春红 </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 编辑:都红敏 吴春红</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 审稿:苏小芬 杨姣</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"></span></p>

作业

学生

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