<p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 教学质量是学校的生命线，为提高教学质量，进一步强化教学管理，规范教学行为，优化课堂结构，提高课堂教学效率，</span><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;">促进教师更好、更快地发展。</span><span style="color: rgb(128, 128, 128);">3月9日上午，由会同县教研室主任粟君军及各科教研员组成的教学视导专家组，对会同一完小进行了教育教学综合视导。</span><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;">此项工作既是对学校教育教学管理的检测，更是对学校工作全方位的指导和促进。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> “积土成山，风雨兴焉 ；积水成渊，蛟龙生焉。”</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(128, 128, 128);">视导组成员针对学校教育教学管理、教研工作开展、老师备课上课、会考调考年级的备考情况等方面进行了指导。</span><span style="color: rgb(128, 128, 128);">通过查摆问题，发现自身不足，突破瓶颈，形成共识，厚积薄发，争创佳绩。</span></p> 深入课堂，提升质量 <p class="ql-block"> 会同一完小教学副校长黄建斌代表学校对教学视导专家组的到来表达了热烈的欢迎，并要求全校各教研组全体教师以此次教学视导为契机，抓好课堂教学主阵地。随后，视导组成员深入课堂，从环节预设、目标达成、师生互动等多个维度进行观察，随堂听课。分别听取了语文、数学、英语、科学学科课堂教学共11节，主要了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力等。</p> 语文 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">一年级 梁丹老师</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">二年级 李亚男老师</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">三年级 林芳老师</b></p> 数学 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">二年级 刘红老师</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">三年级 杨姐引老师</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">四年级 唐松梅老师</b></p> 英语 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">四年级 粟蔚霞老师</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">四年级 兰元禧老师</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">五年级 胡倩老师</b></p> 科学 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">五年级 郑欣怡老师</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">六年级 杨丹丹老师</b></p> <p class="ql-block"> 课堂上，教研员、老师们认真聆听。教师们以自身独特的教学风格和教学语言引领着孩子们在课堂上进行思维的碰撞，搭建合作的桥梁，体验活动的乐趣，感受成功的喜悦。</p> 专家引路，教研成长 <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师的脚步是匆忙的，但是要有所成长，离不开专家的引领。听课结束后，教研室各学科的专家与该学科组教师进行了激烈的研讨，并对每堂课进行了一一讲评。专家们对老师的授课方法及学生课上的活动与老师们进行了点评，并给出了中肯的指导，鼓励性的话语和朴实的点拨让老师们受益匪浅。<span style="font-size: 18px;">在专家老师的引领下，教师可以有更高的视角来反观自己和课堂，突破固定思维，少走弯路错路。</span></p> 检查常规，完善管理 <p class="ql-block"> 视导组成员还认真查阅了教导室对教师备课情况、教研活动开展情况、毕业班管理、学校课程设置（含课程表）、教学计划等档案材料；查任课教师的教案、听课笔记、教学反思、了解培优辅潜工作的落实以及教研组、备课组的教研活动记录；查作业的批改分析情况。对我校扎实有效开展各项常规工作提出了中肯建议。</p> 反馈指导，明确方向 <p class="ql-block"> 午后，教研室侯安骅从整体角度，反馈了本次专项视导的具体情况，肯定了学校的特色和亮点，针对后续改进的方面提出合理化建议。</p> <p class="ql-block"> 粟君军主任从怀化市教育教学成绩整体及差异上进行分析，对我校今后培优工作提出期望，希望一完小继续坚持从严治学的教风，积极向上的学风，争取在今年会考中再创佳绩！</p> <p class="ql-block"> 马校长最后代表学校衷心感谢教研室领导和专家们对我校工作的关心支持、指导和鼓励。专家们的指导接地气，有高度，打开了老师们的视野，同时表示学校会继续深入开展教科研以及课题研究，力争在目前学校快速发展与提升的良好态势下，取得更大的进步！</p> <p class="ql-block"> 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也 ，知困然后能自强也 。此次县教研视导工作高效，具有很强的指导性，意义非同寻常，为教学质量进一步提升起到引领和推动作用。</p><p class="ql-block"> “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 。”我校将以此为新的契机 ，以视导意见为新的突破口，不驰于空想，不鹜于虚声，昂扬奋进，优化智慧课堂，与时俱进，为素质教育夯实根基。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">策划/教导室</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核/马拥军 黄建斌 杨明 黄艳梅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑/肖苗青</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">会同县林城镇一完小 宣</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">扫码关注我们</b></p>