<p class="ql-block"> 《3-6岁幼儿学习发展与指南》中提到，幼儿在健康领域的学习与发展，对于个体而言，是幼儿身体和心理发育与健康发展的需要，是实现幼儿全面和谐发展的基础，同时，也能为其一生的健康打下良好的基础。对于社会来说，幼儿在健康领域的学习与发展是社会发展的需要，幼儿健康水平的提高，是人口素质提高的基础环节，也体现出人类的进步与社会的发展。</p> <p class="ql-block">“你看，我的牙齿掉了。”“这么多的血会不会很痛？”</p><p class="ql-block">“牙齿怎么会掉下来呢？”</p><p class="ql-block">“这是他在换牙了。”</p><p class="ql-block">“我也换过牙，你看我这里还有一个洞。”</p><p class="ql-block">一天，方艾小朋友吃饭的时候，牙齿出血了，所以引发了按三倍孩子们的讨论，目前，小朋友正是换牙期，同时，龋齿问题也严重影响着他们的身体健康 于是我们大三班就开展了牙齿咔咔咔爱牙活动。</p> 认识牙齿 <p class="ql-block">你的牙齿尖尖的！</p> <p class="ql-block">我的牙齿坏了，我之前还换过牙呢!</p> <p class="ql-block">那小朋友到底有多少颗牙齿呢？</p> <p class="ql-block">通过自己和同伴的合作帮忙，孩子把自己的切牙、尖牙、磨牙的数量统计出来了，你看每个人都在记录表上做上了记录。</p> <p class="ql-block">看看我们有几颗牙吧😄</p> <p class="ql-block">“老师，你有多少颗牙齿呢，我来帮你数数吧！”</p><p class="ql-block">“诶，老师，为什么你的牙齿🦷比我们多这么多呀”</p> <p class="ql-block">为什么会这样呢？那借助图片一起来认识一下牙齿的结构和功能吧！</p> 我的牙齿真厉害 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的门牙可以切断食物</p><p class="ql-block">我的尖牙可以撕咬肉类食物</p><p class="ql-block">我的磨牙可以研磨食物</p> 保护牙齿 <p class="ql-block">受伤害的牙齿🦷</p> <p class="ql-block">一起来看看牙齿大街的故事吧</p> <p class="ql-block">一天要早、晚刷牙2次，每次至少3分钟，而且刷牙的时候要每个面都刷到</p><p class="ql-block">生活中吃硬东西要注意，不要经常咀嚼硬东西</p><p class="ql-block">少吃甜食，少喝饮料，多吃蔬菜</p> <p class="ql-block">教师感悟：</p><p class="ql-block"> 通过此次活动在家庭与幼儿园之间也构筑起了一座桥梁，从幼儿第一次提出问题，到汇总问题、自发探究、观察记录、发现新问题、再次探索、共同解决、分享总结......幼儿探索的过程逐步规范，幼儿在探究过程中认知兴趣不断强化，探究成功后，将经验与幼儿生活紧密结合，通过自己亲身的体验探究，使幼儿体验到成功的喜悦。</p>